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理解语言教学 教学中的推理 reasoning in action 【语言文字】
Karen E. Johnson著;北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心译2006 年出版165 页ISBN:7303081682 -
中国高等教育中影响外语教师教学动机因素研究 【语言文字】
马文颖著2012 年出版259 页ISBN:9787309087734本书作者对影响中国大学英语教师教学动机作了大量的研究,本研究结果有助于高校领导者制定行之有效的政策。同时,本研究也检验了自我决定理论在中国环境下解释动机的应用能力。...
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汉语国际教育学习与教学动机和策略研究 【语言文字】
原一川等著2015 年出版430 页ISBN:9787548223924本书借鉴西方第二语言习得和外语学习/教学动机/策略理论,以外国留学生、海外本土汉语教师和从事汉语国际教育的中国教师为样本,采用实证定量调查研究方法,试图探索汉语国际教育的学习/教学动机类型、学习策略/...
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汉语作为第二语言教学 汉语技能教学 【语言文字】
赵金铭总主编;吴中伟主编;陈钰,李晓娟,吴中伟编者2014 年出版289 页ISBN:9787513543873本书着重讨论了汉语作为第二语言教学中的技能教学问题。除了分析第二语言教学的基本理念和原则外,本书分别讨论了听说读写教学的原则、方法和技巧,同时注重引导学生的理论探索和创新能力,培养国际汉教专业学生...
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英语寝室与课堂教学互动教学模式研究 【语言文字】
张俊英等著2006 年出版394 页ISBN:7533867009本书对新形势下我国大学英语教学模式改革的必要性和可能性进行了阐述,对“英语寝室与课堂教学互动”(IEDC)教学模式的建立及其实施方法进行了详细的介绍,并在实施过程中可能出现的问题以及解决方法进行了探讨。...
