新概念英语词汇录音多模式跟读训练 1 【语言文字】

词汇量是语言学习的基础。《新概念英语》教材中所涉及的词汇都是和学习者工作、生活关系密切的常用词汇。熟练掌握和运用这些词汇对提高英语学习者的英语水平大有裨益。由于教材配套的录音中不包括词汇录音...

新概念英语词汇录音多模式跟读训练 二 【语言文字】

词汇量是语言学习的基础。《新概念英语》教材中所涉及的词汇都是和学习者工作、生活关系密切的常用词汇。熟练掌握和运用这些词汇对提高英语学习者的英语水平大有裨益。由于教材配套的录音中不包括词汇录音...

中国学生英语限定性关系从句中关系代词取舍的多因素分析 【语言文字】

《中国学生英语限定性关系从句中关系代词取舍的多因素分析》以中国英语学习者和英语本族语者产出的非主语型限定性关系从句为研究对象，以基于使用的研究范式为理论基础，通过复杂统计模型开展数据分析，以挖掘影...

精短开场白与结束语 多情境下的开篇与结语范例宝典 【语言文字】

致辞要有一个惊艳的开头和一个耐人寻味的结尾，吸引听众的注意力，激发演讲者与听众的共鸣。本书从大量的优秀致辞中筛选出精短的开场白与结束语，内容涵盖节日庆典、竞职竞聘等多种致辞情境，并根据不同的演讲风格...

校园故事大王·小屁孩书系 小屁孩日记 朱尔多王国 【语言文字】

因为小屁孩不是100分小孩，所以，他不可能有一个100分妈妈；小屁孩要写的检讨太多了，金刚帮他写检讨，一篇检讨3块钱，可最后，他们两个人竟然都同时得到一篇检讨；考试前甜老师带大家一起看电影，同学们很担心老师会......

语言符号“非任意性”研究 认知语言学框架下的多模态语言分析 【语言文字】

本书共分7章，从认知语言学理论的角度分析和阐释语言符号的“非任意性”问题。并具体对语音符号、语音模式、语调模式、节奏韵律、物质名词、空间介词、隐喻、习语、谚语、歇后语，以及NP构式、VP构式、VNN构式...

机构话语中的身份维持与建构 英国导师和中国学生学术交谈的多模式话语分析 【语言文字】

本专著为作者在其博士论文研究的基础之上进行修改完成的关于跨文化交际过程中互动与身份认同的研究。适用于外语类研究生，教师，及外语研究者学习使用。...

汉语话语标记多视角研究 【语言文字】

本书从共时和历时两个角度对汉语话语标记进行考察。共时层面，话语标记的形式和功能之间存在不等形性和非排他性，共时层面汉语话语标记形式与功能间形成错综复杂的对应关系；从历时层面看，话语标记往往经历一个由...

多文化交融下大学英语教育的转型探究 【语言文字】

本书以多文化交融为时代背景，所写内容均以该背景展开分析，突出了“丰富文化教学内容、培养跨文化交际能力”的教育主题。首先，对跨文化交际理论进行了综述，研究了多文化交融下的大学英语教育，并针对大学英语教学...

销售口才实战训练 【语言文字】