外语教学与翻译研究 积淀与创新 【语言文字】

非对称性信息补偿假说 花园幽径模式的困惑商研究 【语言文字】

本书提出非对称性信息补偿假说，尝试利用“困惑商”这一新概念来解释语言理解过程中出现的具有认知过载和行进错位特征的花园幽径模式。本书认为，人类语言理解的过程就是试探性提取认知存留模式的过程，涉及词汇...

外语教学动机理论指导下的文化翻译教学与英语测试模式研究 【语言文字】

本书为英语翻译教学与测试模式研究论著，主要介绍在外语教学动机理论指导下的文化翻译教学与英语测试模式的方式、方法，可供外语教师及相关研究人员参考使用。...

大学英语“研究型”课程理论与实践 大学英语教学模式与课程建设研究 【语言文字】

东南大学是国家大学英语教学改革的第一批八所试点院校，本书为国家级精品课程“大学英语”的研究成果，以东南大学研究性课程为基础，阐述了理论、模式及效果，并附有较优秀的十组学员的演示文稿，是大学英语课程改革...

汉学家理雅各《中国经典》深度翻译模式研究 【语言文字】

本书立足于《中国经典》英译文本及其序言、注释、评注等副文本分析，讨论了理雅各深度翻译模式中“语码转换+文化诠释”的具体实践操作方式，揭示了深度翻译模式中“语义注解——语境互动——文化传真”之间的...

大学英语教学的跨文化教育及教学模式研究 【语言文字】

本书主要从大学英语跨文化教学和跨文化教学模式研究两个方面对大学英语的跨文化教育及教学模式进行了深入探讨和研究。书中采用比较研究方式，从“文化”的含义到“跨文化交际能力”以及到最后的“跨文化大学...

多元环境下英语语音教学改革创新研究 【语言文字】

医科院校复合型英语专业人才培养模式研究与实践 【语言文字】

本书旨在以医学英语词汇的学习为基础，全面提高学习者的医学英语实际应用水平。本书突出医学词汇构词规律的学习；在编排上将人体各个系统作为独立的章节，覆盖面广，针对性强；突出自主学习的教学模式。本书的医学专...

英语文学阅读思维型教学模式研究 【语言文字】

《英语文学阅读思维型教学模式研究》一书是教育部人文社会科学研究一般项目“英语文学阅读思维型教学模式研究”（项目编号12YJA740035）部分成果，国家社会科学基金项目“基于学科素养的英语读写思辨能力测评研...

英汉移动动词词汇化模式的对比研究 【语言文字】

本书主要是针对移动动词的研究，采用定量分析与定性研究相结合的方法。通过对20部中英小说中描述移动事件的例句进行随机抽样以及对4部英汉常用工具书中的移动动词进行调查，建立语料库。定量研究主要是对语料...