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通识教育双语文库 建筑与文化 【语言文字】
ANDREW BALLANTYNE著;王贵祥译2013 年出版264 页ISBN:9787560085524本书简明易懂,分析了个体之间心理类型的差异,如何释梦,又如何进行心理治疗,更重要的是,如何尽可能地在我们文化的限度内成为一个完善的人。...
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汉语国际教育调查与研究 【语言文字】
张高翔等2013 年出版319 页ISBN:9787548213772本书为云南大学外国留学研究生论文集,涉及泰国、缅甸、越南、印度尼西亚、孟加拉国、老挝、日本、韩国、西班牙等国家,包括海外汉语教学调查研究报告、汉外语言文化研究和偏误分析与研究三个方面的内容,许多观...
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商务英语专业教育调查与发展策略研究 【语言文字】
严明,冯莉等著2007 年出版268 页ISBN:9787207075161本书对全国各大专院校开展商务英语教学的经验进行了总结,并对发展前景做了客观的分析。
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语言教育与对外汉语教学 【语言文字】
吕必松著2005 年出版204 页ISBN:7560049982本书收集了作者1993年以来关于语言教育和教学问题的部分论文和会议讲话17篇,主要是讨论对外汉语教学问题,包括汉字教学、技能训练、书面语教学、词汇教学等内容。在宏观问题上,讨论了对外汉语教学性质,学科理论...
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云南跨境民族三语教育成效与外语教育规划研究 【语言文字】
原一川,胡德映,冯智文著2015 年出版201 页ISBN:9787030458414本研究致力于深入全面了解分析云南跨境民族三语现象和三语教育的总体成效,三语现象和三语教育的形成因素和实施情况,现实课堂语言分配的语言类型以及与三语现象利益相关各方的观点和态度及动机,三语教育与民...
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儿童语言学习评价 英文 【语言文字】
(新西兰)麦凯著;朱晓燕导读2012 年出版390 页ISBN:9787513516969本书共分为十章,主要介绍了儿童这个特殊的语言学习群体的身心发展特征、他们语言学习过程的特点以及适合他们语言学习的条件,并引用大量的实例介绍了许多正规或者非正规的课堂评价手段,说明如何有效地评价儿童...