根据原理教学：交互式语言教学 【语言文字】

华语文教材分级研制原理之建构 【语言文字】

结构·语义·关系 英汉微观对比研究 microlinguistic English-Chinese contrastive studies 【语言文字】

本书收录了1977～2007年30年间我国英汉语言各微观层面对比研究的文章，包括文字、语音、词汇、语义、短语、句子等方面的对比研究。

成语的结构和语音特征 【语言文字】

本书首先对成语的研究历史和现状进行了简单回顾。在梳理学界关于成语各种定义的基础上指出，成语是熟语的一种，是相沿习用的具有书面色彩的意义凝固的固定词组，它的基本形式是“四字格”。接着从不同角度对成语...

基于事件结构的“原型角色级差特征”连接规则研究 【语言文字】

本书研究法-语义接口问题，提出了一种新的连接框架。该框架由两部分组成，包括以原型施/受事级差特征为基础的、基于事件结构的句法–语义连接规则和限制不合法语句产生的约束条件。该框架的目的是克服现有论元...

大学英语四级考试全真题详解 阅读·词汇·结构 1995.1-2003.6 2004年版 【语言文字】

本书将1995～2003年18套大学英语四级考试全真题的阅读、词汇与结构部分进行了详解。本书版式设计有所创新。

英汉互译原理 【语言文字】

本书综合语言学、文体学、文化学和文学等相关学科的基础理论，从不同角度论证了英汉互译的基本原理及方法。

汉语相互结构研究 【语言文字】

虽然早就有学者注意到汉语相互义有特殊的编码形式，但由于相互范畴边界的模糊性，学界对何为相互义还没能形成统一认识，对相互义编码结构的研究也缺乏系统性。通过对语料事实的考察，我们发现汉语中相互义的表义结...

拼音法学英语·原理篇 【语言文字】

本书介绍了拼音法学英语的原理、步骤和方法，英语单词的拼音划分原则、英语拼音划分规则等内容，提供了英语拼音划分练习及其参考答案，配朗读CD碟一张。...

被引内容分析 探究领域知识结构的新方法尝试 【语言文字】

《被引内容分析——探究领域知识结构的新方法尝试》属北京外国语大学2009年博士文库系列。该书提出了一种新的领域知识分析方法——被引内容分析法，并以第二语言教育为分析领域，以在四种第二语言权威期刊1999...