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外语学科中青年学者学术创新丛书 翻译质量评价的标准与自动评价方法研究 【语言文字】
秦颖编2018 年出版190 页ISBN:9787513599498《翻译质量评价的标准与自动评价方法研究》结合作者十几年来在该领域的研究成果,全面阐述了翻译质量评价相关的问题,既有语言学角度的评价标准介绍,又有技术层面的自动评价方法研究。具体包括的内容有:(1)语言......
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“模拟”翻译教学模式探究 原型-模型翻译理论与翻译教学模式探究 【语言文字】
赵联斌,马丽娅著2010 年出版304 页ISBN:9787118071849本书共分7章,从以下几个方面对翻译教学模式进行了探讨:翻译教学模式研究现状回顾;翻译教学中存在的问题;原型-模型翻译理论对翻译教学的启示;原型-模型翻译理论翻译教学模式;原型-模型翻译理论翻译教学内容;原......
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实验语用学理论与研究 英文版 【语言文字】
刘思等著2012 年出版287 页ISBN:9787516105078本书的中心是陈述“实验语用学”涉及的语用学理论和他们所完成的实验研究。“实验语用学”是本世纪以来迅速发展的,集语用学、心理语言学和认知科学一体的交叉性前沿研究领域。人类怎样借助语言知识和语境来...
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牛津应用语言学丛书 社会文化理论与二语发展的起源 【语言文字】
(美)兰道尔夫,(美)索恩著2013 年出版400 页ISBN:9787544629102本书为“牛津应用语言学丛书”之一。本书介绍了与社会文化学以及活动理论相关的第二语言或外语教学的理论、研究与实践,旨在向研究者普及这一领域的原理和模型。本书还特别描述了在外语教学中贯彻活动理论的...
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意义的形式 建模系统理论与符号学分析 【语言文字】
(美)托马斯·A.西比奥克(THOMASA.SEBEOK),(加)马塞尔·德尼西(MARCELDANESI)著;余红兵译2016 年出版220 页ISBN:9787561493588本书所提供的是一种从生物符号学领域发展出来的方法论框架,它将符号现象作为建模的过程来研究。作者为人们呈现了一个将符号学与生物学相结合的描述体系,可以用来研究不同物种所体现的“建模本能”。本书以通...
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汉语作为第二语言教学法 理论、方法与案例 【语言文字】
黄均凤,程乐乐主编2017 年出版107 页ISBN:9787307193130本书包含两大板块,一是外语教学法流派(含第一章至第六章),重点介绍“语法翻译法”、“直接法”、“听说法”、“认知法”、“交际法”与“任务型教学法”的主张与操作程序;二是汉语课堂教学(含第七章至第十二章.....
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高师英语教学法教程 国家教委直属师大基础教育改革与发展研究《外语立体化教学法的理论与实验研究》专题报告 【语言文字】
张正东主编1993 年出版545 页ISBN:7810167081 -
现代汉语指示代词与原型范畴理论 【语言文字】
田宇贺著2016 年出版262 页ISBN:9787202114650本书稿根据作者博士学位论文《指示代词与原型理论》修改而成。书稿以商务印书馆出版的《现代汉语词典》所收45个常用指示代词为研究对象,以3000万汉字的自建汉语语料库为主要考察语料,在原型范畴理论视域下对...
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日语语言学理论研究与日本文化探析 【语言文字】
赵敏著2017 年出版265 页ISBN:9787517050988本书主要包含两部分内容。一部分是日语语言学理论的研究,囊括了语音、文字、语法、篇章这一微观层面以及历史语言学、社会语言学、文化语言学这一宏观层面;另外一部分是对日本文化的探析,包含日本的地理位置与...
