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汉语框式结构个案研究及教学探索 【语言文字】
董淑慧著2018 年出版216 页ISBN：9787310054855该书研究对象是汉语框式结构及其教学体系。全书分上下两篇。上篇着力探讨汉语框式结构教学。框式结构在汉语教学体系中一直被当作“边缘语言现象”，教材处理框式结构也存在诸多问题。其根本原因在于汉语国际...
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日语动词的体及其句法条件探索 【语言文字】
金镜玉著2015 年出版234 页ISBN：9787313123299本书主要通过情状类型和句法结构的考察，从不同的视角，考察日语动词体及其句法条件。本书在考察动词体时，主要侧重于两个方面进行论述：其一，动词情状的“活动”和“变化”；其二，动词情状的“界性”问题。通过这......
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结构和边界 句法表达式认知机制探索 a cognitive study on linguistic expressions 【语言文字】
刘辰诞著2008 年出版301 页ISBN：9787544612029本书回顾了各语言学派的语言结构观，从认知语言学的角度提出了边界的类型和相关的次则，并谈到了语言创新的一些动因。本书可供语言学专业学生、教师和研究人员使用。...
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探索新时代交互英语教学模式 【语言文字】
李珙编2005 年出版191 页ISBN：7302115427《新时代交互英语》分为“视听说”和“读写译”两大系列。已出版1～4级。具有如下特点：严格遵循教育部《大学英语教学课程要求》、实现个性化、自主性、交互式学习、注重学习过程的管理与教学质量的反馈与控制...
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指称的概念参照视点 认知语篇学的探索 a cognitive textlinguistic approach 【语言文字】
王义娜著2006 年出版305 页ISBN：7119020358本书以认知语言学为纲，融合语篇学、语用学以及叙述学等学科领域的相关研究成果，从话语的主观性出发对语篇指称策略的选择动因进行考察。以汉语短篇小说为主要语料，阐述了视角变化对语篇指称手段的制约作用，论证...
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现代汉语状语及相关成分探索 【语言文字】
李杰等著2014 年出版332 页ISBN：9787542647528本书主要研究现代汉语状语位置上各种语类成分的功能。全书共四编。第一编考察实词及其相关短语充当状语的功能差异，分别以动词及动词性短语、形容词及形容词性短语两种语类为例，比较它们各自在状位的句法语义...
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第二语言词汇习得理论体系的建构探索 【语言文字】
翟丽丽著2018 年出版266 页ISBN：9787569221107词汇带有开放性、时代性、动态性，仅仅通过掌握的词汇数量难以判定学习者的词汇学习质量，建立第二语言词汇习得理论体系能够为学生的词汇习得指明方向，同时也能在一定程度上提升我国第二语言词汇教学效果。本书...
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研究生英语系列教程 多维教程 探索·熟谙·通达 教师用书 【语言文字】
刘鸿章总主编；王同顺，张振中主编2000 年出版764 页ISBN：7040091984本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材和教育部“九五”规划教材。本书是《研究生英语系列教程》基础阶段《多维教程》教师用书。全书不仅提供了学...
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学习词典学探索 第二届词典学与二语教学国际研讨会论文集 【语言文字】
王仁强主编2015 年出版336 页ISBN：9787544640183本书为“第二届词典学与二语教学国际研讨会”会议论文选集。论文涉及：词典学与二语教学接口研究，基于语料库的学习词典编纂研究，认知语言学视角的学习词典研究，对外汉语学习词典词类标注和释义研究，以及学习词典...
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