英语阅读教学与学生认知能力的培养研究 【语言文字】

言语交际学重构 【语言文字】

本书分为10章，从以下三个方面论述什么是“言语交际”，如何构建言语交际学。1、以言语行为作为全书的逻辑起点。它是研究言语交际的认识起点和思维起点；2、以语义和语境作为言语行为的依托。言语行为能畅行于语...

大学英语能力训练 1 口语与听力训练 【语言文字】

读写一体化教学模式 理论与实践 【语言文字】

本书探讨了近年来在英语教学方式上呼声较高的“读写一体化”教学模式，在实验的基础上得出客观而可信的结论，对中国英语教学有一定启发意义，有助于英语研究者和学习者进一步借鉴。...

高等学校英语应用能力考试历年真题与详解 【语言文字】

英语教育与互动课堂模式研究 【语言文字】

本书首先对英语的教学策略和教学方法进行了详细的阐述，然后论述了高校英语互动课堂模式及其特点，其次从任务类型和学习者认识角度论述了其对互动课堂模式的影响，最后详细阐述了互动课堂模式对二语学习的影响，希...

“信、达、雅”重构视界下的中西译理融合 【语言文字】

本书在比较译学的视角下，以百十年来中国对“信、达、雅”的重构性系统梳理，并吸纳西方译理，进行中西译理的有机融合。

大学英语学习指导与综合能力训练 【语言文字】

学术之星文库 话语符号历史模态重构爱国语境 【语言文字】

本书由英语语言学博士杨敏创作，是一篇语言学的专业论著。通过语篇分析的方法，对上世纪五十年代以来，国内外重大体育赛事比赛后，运动员的获奖感言进行预料分析，探讨不同时期爱国主义文化的文化语境与话语表达方式...

日语能力考试解题分析与实战演练 一级阅读 【语言文字】