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我国翻译专业教材建设 理论构建与对策研究 【语言文字】
陶友兰著2013 年出版293 页ISBN：9787544634168本书列入国家哲学社会科学规划项目。全书共分八章，主要研究论述了翻译专业本科生（英汉互译）的口笔译教材建设问题，研究内容包括我国翻译教材建设的发展状况、翻译教材建设的理论基础、跨学科理论基础、影响教材...
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基于网络热点事件的汉语评价研究 【语言文字】
陈景元著2016 年出版275 页ISBN：7516185124本书结合网络热点事件，以新媒体时代下的新型语篇样式“微博”为研究对象，以澳大利亚悉尼学派马丁的评价理论为指导框架，以整体观和建构主义观为统帅，综合运用多种当代语言学理论，采用宏观讨论和微观分析相结合的...
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中国译学主体性研究 中国译学四象论初探 【语言文字】
孟凡君著2016 年出版292 页ISBN：9787030501721本文从译学主体性的视角切入，对中西翻译学发展历程进行文化理路的考察和探究。换言之，即在中西文化演进的历史背景下，探究中西译学在特定历史时期发展的文化必然性，从而推论出在中国现当代翻译学的学科理论建设...
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华中语学论库 多视角语法比较研究 【语言文字】
徐杰，匡鹏飞主编2011 年出版441 页ISBN：9787562253181本书为教育部人文社会科学重点研究基地——华中师范大学语言与语言教育研究中心成果之一。其中包含了三十二篇论点新颖、论据翔实、论述缜密的有关语言学方面的文章。既涉及汉语与其他不同语种之间的语法比...
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研究型国际汉语口语教学模式构建 【语言文字】
陈晨2017 年出版136 页ISBN：9787566318497口语教学在整个对外汉语教学体系中，占有相当重要的位置。首先，它是一门基础课；其次，它是留学生从课本知识到具体的实际运用之间的一座桥梁，具有强烈的实践意义和功利色彩。口语课教学的革新势在必行，但要使新的.....
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新时期日语教育的协同与创新 【语言文字】
修刚，李运博主编2017 年出版213 页ISBN：9787310053742本书是日本国际交流基金会资助的“日语教与全球对接项目”结项成果。全书收录了日本、韩国、中国等国家近20位知名专家学者的论文，集中涉及的主题包括：（1）教育层次角度的初等教育阶段的日语教育与高等教育阶段...
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汉语动词语法化的多视角研究 【语言文字】
李永著2014 年出版317 页ISBN：9787560749792本书从多个视角着眼，以动词语法化的典型个案考察了动词语法化的认知、语用和语义基础，探讨了动词语法化的句法阐释和动词语法化的致变因素以及动词语法化对汉语语法系统的影响，涉及句法、语义、认知和语用各个...
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创建英语网络化学习系统的理论模型研究 基于提高英国高校国际研究生学术阅读能力的案例研究 【语言文字】
胡洁著2011 年出版418 页ISBN：9787561453209本书不仅在理论方面建立了具有普遍推广意义的教研模型，而且在实践方面以此为基准，设计了针对提高在英国学习的国际研究生英语学术阅读能力的网络在线课件，并探讨其发展模式。其一，通过个案研究，总结出一种应用于...
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外语学习在线交互构建研究 英文 【语言文字】
赵蓉著2015 年出版205 页ISBN：9787567008885本书在外语学习与二语习得截然不同的这一客观事实的基础上，探讨运用社会文化理论、支架理论、在线交互理论、等效理论等，进行外语学习在线交互的合理建设，分析该交互建设对于外语学习者继续学习意愿的作用，旨在...