来华预科留学生汉语学习策略研究 【语言文字】

本书从第二语言学习策略研究的背景和定义入手，采用问卷和访谈相结合的方法，从总体、语法、听力、阅读和写作的角度，对来华预科留学生汉语学习策略进行调查研究的成果将有助于我们了解他们第二语言学习的特征，可...

二语学习动机研究 从理论到实践 【语言文字】

本书主要分为理论篇和实践篇两大部分。理论篇对动机及二语动机的重要理论进行了回顾，实践篇对二语学习动机的具体研究方法进行了介绍。本书共分为六章，第一章对动机的定义、内涵及分类进行了概述，第二章对于心...

二语叙事语篇主题推理研究 【语言文字】

基于社会文化理论的汉语学习者词汇习得研究 【语言文字】

本书是一部探讨第二语言习得前沿问题的学术专著。全书选取汉语第二语言学习者的词汇习得为研究对象，运用实验研究的方法，先进行词汇习得过程的实验研究，然后对其习得机制进行研究，最后探讨不同学习方式对词汇习...

语篇研究 范畴、视角、方法 【语言文字】

本书是一部结合汉语语篇实际对语篇参与活动、构建身份和再现事实这些语篇社会功能进行研究的语言学专著。

论证语篇的对比修辞研究 【语言文字】

本书研究英汉对比修辞，解释英汉修辞模式的差异及外语写作中母语思维模式负迁移现象的存在。

语篇语义研究 【语言文字】

本书收录了马丁自上世纪80年代至今发表的十篇关于语篇分析的论文：语篇的结构与意义、语篇的意义资源配置及语篇目标的实现、语篇中参与重新设置意义与形式关系的语法隐喻、以及语篇的人际意义。...

内向型汉英学习词典多维释义模式的构建 基于心理动词的词典学研究 【语言文字】

本专著将以“意义驱动的多维释义模式”为纲、通过对心理动词的抽样分析，以此系统构建汉英学习词典的多维释义模式。首先，通过抽样调查和用户查阅现状分析，本书揭示了当前汉英词典释义普遍存在的问题和不足。其...

向学习英语者讲话 英汉对照 【语言文字】

基于元语言的汉语学习词典释义模式研究 【语言文字】

辞典是人们学习语言的辅助性工具，对外汉语学习辞典作为对外汉语课堂的延伸，在语言学习过程中扮演重要角色。本书以《商务馆学汉语辞典》为研究范本，对释义模式元语言进行阐发，制定出汉语学习辞典模式元语言的构...