合作与自我中心 言语交际的社会-认知语用研究 【语言文字】

认知与语用交叉研究是当今语言学发展的趋势，社会-认知语用理论（SCA）是一种具有代表性的新理论。本书对不同言语交际观进行了述评，指出“合作观”和“自我中心观”的对立，提出用社会-认知视角来解决两者的矛盾，然....

中国德语专业大学生作文中的篇章衔接与连贯 一项基于语料库与潜伏语义分析的研究 【语言文字】

《中国德语专业大学生作文中的篇章衔接与连贯：一项基于语料库与潜伏语义分析的研究》一书基于计算机技术，对中国德语学习者语料库中的作文进行研究，能够为中国德语写作教学的完善起到重要的作用。因此，本书选取...

语言迁移与二语习得的反思与研究 【语言文字】

20世纪60年代以来,语言迁移理论、语言习得理论,特别是二语习得理论一直是应用语言学研究领域的重要课题。二语言习得的研究历史和外语学习实践都表明,语言迁移研究是一个重要话题。语言迁移现象指在二语习...

对外汉语研究的跨学科探索 汉语学习与认知国际学术研讨会论文集 【语言文字】

本书为汉语学习与认知国际学术研讨会论文集。

阅读与作文 教学理论与实践 【语言文字】

口译 理论与实践 语言与交际 【语言文字】

模因论视阙下的应用翻译研究与实践 【语言文字】

本书以模因论为指导，围绕模因论与应用翻译之间的关系，深入探讨了不同应用文本类型的翻译策略、翻译方法和翻译技巧。全书从理论探索切入，运用模因翻译理论的基本原理，分别对网络流行语翻译、茶叶商标翻译、中文...

外语教师个人理论研究 英文 【语言文字】

本书基于作者在北京外国语大学完成的博士论文修改而成，是教育部人文社科重点研究基地重大项目“高校英语教师教育与发展：理论与实践”（01JAZJD740010）的子课题之一，旨在倡议高校英语教师教育的核心是教师个人理...

21世纪小学生十万个为什么 生活小常识 保健的重要 身边的环境 【语言文字】

为了满足小学生的求知欲和好奇心，向他们普及基本的科学知识，提高他们的素质。我们组织了一批科普作家和画家，用图文并茂的艺术形式，编绘了这一套《21世纪小学生十万个为什么》丛书。书中分别介绍了动物世界、植...

100个汉语词汇中的古代风俗史 【语言文字】

本书从系列作品《这个词，原来是这个意思》全五辑中选取最富趣味性、最令人大吃一惊的100个汉语词组，看它们当初如何诞生，又如何演变成今日的用法，比如“马匹”为何以“匹”为单位，“烟视媚行”是否真的是形容女...