我的课堂活动设计笔记 话题功能篇 【语言文字】

《我的课堂活动设计笔记》系列精选了300例适合国际汉语课堂教学使用的活动设计方案。本系列分为：话题功能篇、要素教学篇、技能教学篇个3分册。每个分册下又根据各自所包含的不同内容分为不同的专题。话题功...

说“的”和“的”字结构 【语言文字】

“的”的性质与功能是汉语语法研究中的核心问题之一，相关研究汗牛充栋，观点各异，成为学界长期争议不休的一个老大难问题。本书主要就以下几个方面梳理论争的脉络，概括前贤取得的成就，阐述将来可能的研究方向：一.....

以认知理论进行汉语连动式结构的研究 英文版 【语言文字】

本书用认知语言学的理论对多动式进行统一而完整的论述。从理论上提出多动式中的每个动词都表示一个事件,各种各样的多动式从总体上看显示的是一个事件整合的连续统一体（continuum of event integration）。本...

超句法表示结构的形式与功能 基于语料库的口语英语谈话单位研究 【语言文字】

本书根据真实的预料数据，从功能的视角来研究韵律和句法之间的相互关系。研究结果表明，使用韵律和句法之间的相互作用，可以更有效地对语言信息进行结构化的描述。本书的研究应用了语料库语言学的方法来分析谈话...

汉语框式结构个案研究及教学探索 【语言文字】

该书研究对象是汉语框式结构及其教学体系。全书分上下两篇。上篇着力探讨汉语框式结构教学。框式结构在汉语教学体系中一直被当作“边缘语言现象”，教材处理框式结构也存在诸多问题。其根本原因在于汉语国际...

社会学域中的翻译场结构性约束与能动性发挥 【语言文字】

本书使用布尔迪厄的社会场理论探讨翻译场中对能动性产生约束作用的结构性特征，以及翻译场中能动性发挥的基本原理。本书认为，朱迪斯·巴特勒“重新表意”是在翻译场的结构性约束中发挥能动性的根本方法。“自...

计算机自适应英语语用能力测试系统设计与效度验证 以TEM4词汇与语法题为例 【语言文字】

结构式的演化 第一人称认识性插入语的语法化 英文版 【语言文字】

第一人称认识性插入语的原始结构式经过语法化由原来的内容义发展为程序义，句法位置的灵活和语义辖域的扩大进一步证实各项参数呈减缩状态的规则具有片面性。探索共时层面下历时变化的普遍机制不仅可以解释共...

结构和边界 句法表达式认知机制探索 a cognitive study on linguistic expressions 【语言文字】

本书回顾了各语言学派的语言结构观，从认知语言学的角度提出了边界的类型和相关的次则，并谈到了语言创新的一些动因。本书可供语言学专业学生、教师和研究人员使用。...

语法化词汇化与汉语研究丛书 实词虚化与结构式的语法化 【语言文字】

本书选取了中国社会科学院语言研究所历史语言学二室研究员、副主任，中国社会科学院研究生院教授、博士生导师杨永龙近年来在汉语词汇化、语法化研究方面的12篇论文，内容涉及跨层结构的副词“不成”“已经”的...