携手合作 建立交情的谈判策略 building relationships as we negotiate 中英文本 【语言文字】

基于脑的语文教学 【语言文字】

本书介绍基于脑的学习模式，重点论述“让语文教学适合于脑”，并就“现代文教学”、“诗歌教学”、“文言文教学”和“综合性学习教学”设计几个教学设计方案实例，提出了“基于脑的教学”实施策略。...

应用语料库语言学的多维视角 【语言文字】

本书是第四届北美语料库与语言教学学术研讨会的论文集，编者精选了15篇会议论文，分为两个部分：口笔语语料库分析和语料库在教学中的应用。全书从理论和应用两个方面反映出应用语料库语言学的进展，对我们运用语料...

数字时代下的计算机辅助语言教学 理论与实践 【语言文字】

本专著是作者近十年来从事计算机辅助语言教学与研究工作的总结。全书系统讨论计算机辅助语言教学的理论发展及其在数字化时代背景下的应用实践。全书共有5章组成。第一章回顾计算机辅助语言教学的历史，理论...

跨文化视角下的大学英语教育探索 【语言文字】

本书对我国的外语教育现状进行分析，指出中国学生在外语交际过程中的问题和中国外语教学的缺陷；探究导致我国大学生缺乏跨文化交际能力的深层原因；审视外语教学法的演变历史以求获得外语教学的经验；在此基础上构...

本土化英语写作的多维视角 【语言文字】

本书主要探索本土化英语写作的理论与实践，分为上下两部分。上篇从研究者的角度对本土化英语写作进行探讨，包括语言教学理论对英语写作教学的影响和启发、二语习得理论及其在写作教学中的应用及作用等，提出本土...

英语教育与教师教育研究 第2辑 【语言文字】

本书收录了高校中青年教师关于英语教育及教师教育方面的研究论文共计五十余篇，内容涉及应用语言学研究、英语课程与教学研究、外国语言与文化研究、文体学与文学研究、翻译理论与实践等，选题面广且在当前英语...

同济大学双语全英语课程建设的实践与探索 2011-2013 【语言文字】

同济大学始终将培养学生的“全球意识，跨文化交流，通晓国际规则，参与国际合作与竞争能力”作为卓越人才培养的一项重要目标。近三年学校共资助建设401门双语、全英语课程。本书共分为课程体系建设与探索、教学...

现代汉语名1+（的）+名2定中结构研究 【语言文字】

本书借鉴现代语言学的理论知识，运用多种分析方法及表里互证的研究思路，按照形式和意义相结合、静态和动态相结合、描写和解释相结合的原则，对现代汉语“名1+（的）+名2”定中结构进行了较为全面的考察。全文分为四...

中国语言文字研究辑刊 五编 第2册 白话文运动的危机 中 【语言文字】