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我国高校非外语专业课程外语教学的理论与实践 【语言文字】
黎平海著2009 年出版162 页ISBN:9787504952066本书以暨南大学金融专业课程外语教学为例,对我国高校非外语专业课程的外语教学展开探讨与研究。书中首先提出高校非外语专业课程外语教学的背景、意义、定义、特点、目标及定位,之后介绍了国外类似教学的主要...
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教育思想与实践系列 语文教学“死”与“活”的辩证艺术 【语言文字】
王海东著2019 年出版259 页ISBN:9787534799228书稿内容分为四章:第一章 语文教学“死”的艺术;第二章 语文教学“活”的艺术;第三章 语文教学“死”“活”兼顾的艺术实施策略;第四章 语文教学“死”“活”兼顾之课例分析与点评。其中,前两章从理论的角度对语...
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语文教育论 心理学视角的探索 【语言文字】
邰启扬,徐志勤著2007 年出版310 页ISBN:7802307708如何科学、经济、有效地进行语文教育?是当今教育界地热门话题。本书从心理学、教育心里学地视角出发,对语文教育中一系列理论问题与教学技术进行了探讨,既具有理论意义,又具有实用价值,可作为语文教师地案头参考...
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语言类型学视角下的汉日指示词对比研究 日文 【语言文字】
高芃著2015 年出版202 页ISBN:9787313133519书稿从语言类型学的角度,利用对比语言学的基本原理,对日汉指示词进行了系统的对比研究。本书稿突出特点是从语言类型学角度考察汉日两种语言的指示词(其中包括指示代词及人称代词)。在考察过程中首先重视使用指...
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外教社外语测试与教学丛书 教育评价范式转变中的英语教学评价实践 【语言文字】
唐雄英著2015 年出版238 页ISBN:9787544639804“外教社外语测试与教学丛书”之一。本书结合国内外教育评价理论和时间的研究成果,对国内语言教育评价的现状进行了回顾,并开展了各个层面英语教育和不同英语技能教学的案例研究,最后提出了“新型语言教育评价...
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汉语义类词群的语义范畴及隐喻认知研究 2 【语言文字】
彭媛等著2010 年出版322 页ISBN:9787561927489本书从隐喻(包括转喻)的认知模式讨论词义发展的内在机制,开启了一个全新的视角,给人以耳目一新的感觉。
