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考研英语完全解读手册 英语知识运用分册 【语言文字】
常春藤英语教学研究中心编2005 年出版234 页ISBN：7544403025本书为常春藤英语教学研究中心对考研英语最新大纲、新题型经过研究，对研究生英语考试中行之有效的应试策略与技巧经过归纳后，推出的《考研英语完全解读手册》中的分册之一。本系列书有两大特色，一是内容新颖，通...
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口译认知研究 同声传译与工作记忆的关系 【语言文字】
张威著2011 年出版357 页ISBN：9787513507684本书以认知心理学、心理语言学的语言信息处理、记忆资源配置等原理为理论依据，首次应用实验法为主，调查法、观察法（包括个人访谈）为辅的综合性实证研究方法，同时采用历时描述与共时对比相结合的研究设计，对同声.....
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英汉多项前置修饰语次序的认知功能探索 【语言文字】
毛薇主编2010 年出版247 页ISBN：9787561448823本书旨在从认知功能的视角就英汉描述性名词性结构中出现的多项前置修饰语的排列次序进行对比研究。研究的第一部分致力于创建一种理论框架，用于探索多项前置修饰语排序的认知过程，并提出支配排序的一般原则。...
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基于多模态话语理论的外语教学模式构建 【语言文字】
姜毓锋编著2015 年出版312 页ISBN：9787568207126本书运用语言学理论指导外语教学研究与实践。传统教学方式具有许多负面效应，运用多模态话语进行外语教学能够影响学生语言理解的广度和深度，能够促进学生主观能动性的发挥及个性发展；传统教学应与多模态教学相...
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网络环境下大学英语写作教学理论与实践 【语言文字】
蒋云华编著2012 年出版230 页ISBN：9787548210306本书从地方院校英语教学的生态环境实际出发，旨在探索以丰富学生的英语写作方式，提高学生的写作兴趣和写作质量为目的的，把传统课堂教学与基于网络平台的英语写作教学融合的教学模式。鼓励学生多写、多练习,在...
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构建外语环境下的中介语发展认知心理模式 英文 【语言文字】
任庆梅著2009 年出版280 页ISBN：9787040264180本书在考察研究我国外语教学环境特点的基础上，借鉴国内外中介语发展的具有代表性和前瞻性的理论观点和研究成果，探究外语环境下中介语发展的认知心理过程，归纳总结出目前国内外语学习的认知心理基础和特点。同...
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认知突显的构式表征与主观调控 【语言文字】
李文浩著2019 年出版236 页ISBN：9787548615408本书是作者独立承担的国家社科基金项目的最终成果，现已结项（结项等第“良”）。主要研究认知突显及其在汉语中的构式表征与主观调控问题，正文包括四个部分：一、突显的认知地位；二、认知突显和语用突显；三、突显......
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元认知策略培训 中国学生英语阅读能力的习得研究 【语言文字】
张炼著2012 年出版348 页ISBN：9787811265484本书的研究课题是关于阅读能力的习得研究，考察元认知策略培训对于中国高校学生英语阅读能力的影响。该研究考察了以下几个问题。第一，高水平和低水平的学生在阅读理解中的元认知策略使用情况；第二，元认知策略培...
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外教社全国硕士研究生入学考试英语备考丛书 英语知识运用、英译汉详析与精练 【语言文字】
刘鸿章，施骏总主编；叶春阳主编2003 年出版83 页ISBN：7810809512本书是供硕士研究生入学考试使用的参考书，包括一些备考指导和模拟试题。
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语体风格研究和语言运用 【语言文字】
袁晖，路越，邓春编2013 年出版574 页ISBN：9787566404978本书是第八次语体风格学术会议的论文选编。本书论文均来自高校研究人员之手，作者多是国内语体学界的知名学者（其中教授25人，博士31人）。他们从事语体学理论研究，从不同类型语体的案例分析，不同语言风格色彩以及.....