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第二语言阅读研究的交互模式 【语言文字】
Patricia L. Carrell，Joanne Devine，David E. Eskey编；武姜生导读2006 年出版289 页ISBN：7506282178本书考察和探索多种阅读处理模式在教室中的应用，汇集了关于第二语言阅读互动途径领域的理论、研究和教室应用的最新研究成果，本书赞成的观点是：阅读在第二语言学习过程中是一个互动的过程，因此，学习者的背景和知...
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研究型国际汉语口语教学模式构建 【语言文字】
陈晨2017 年出版136 页ISBN：9787566318497口语教学在整个对外汉语教学体系中，占有相当重要的位置。首先，它是一门基础课；其次，它是留学生从课本知识到具体的实际运用之间的一座桥梁，具有强烈的实践意义和功利色彩。口语课教学的革新势在必行，但要使新的.....
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高校英语慕课与翻转课堂教学模式研究 【语言文字】
陈晓丽著2017 年出版176 页ISBN：9787564752002本书对大学外语教学中的慕课和翻转课堂进行研究，整理慕课以及翻转课堂的理论基础，并对慕课的教学模式、翻转课堂的教学模式、大学外语翻转课堂教师角色相关内容进行阐述。同时，对翻转课堂模式下的师生交互等问...
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英语学术书评的评价模式研究 【语言文字】
陈令君著2012 年出版248 页ISBN：9787513511988本书是在作者的博士论文的基础上修改而成的。全书共分八章，总结并论述了以往学者对评价以及学术书评语类中评价的研究，评论了这些研究的重要意义和不足之处并解释本研究的新意；探讨了评价的本质，并在整合以往研...
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语篇的“言语个性”分析及语篇教学模式研究 【语言文字】
王清华著2015 年出版286 页ISBN：9787568105545专著。本书依据国内外的语篇理论及其相关研究成果，针对我国2003《普通高中俄语课程标准》中对学生“文化素养”的目标要求，以高中俄语学生的“文化素养”为研究对象展开研究。通过对俄语语篇的“言语个性”的...
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“汉堡教学论模式”的跨学科外语人才培养研究 【语言文字】
李明秋著2018 年出版172 页ISBN：7551718338本书是教育部项目“‘汉堡教学论模式’的跨学科外语人才培养创新体系研究”的研究成果。从人才培养的学科内涵建设、教学标准体系、教学实践、几所高校培养模式比较、对策建议、学生思辨能力与跨文化能力培...
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外语专业人才培养质量保证体系研究 【语言文字】
仲伟合，彭未名，吴岩，杜雯著2015 年出版281 页ISBN：9787513559621《外语专业人才培养质量保证体系研究》对国内外外语人才培养质量保证体系进行了系统性的研究，填补了一项空白。全书既有基本理论介绍和现状分析，又对外语专业人才培养保证体系建设涉及的方方面面，如教师质量、...
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基于商业咨询顾问话语实践的身份建构研究 【语言文字】
袁周敏著2015 年出版222 页ISBN：9787566809414本书从语言顺应论的角度，以自然语料——商业会话中的医药电话咨询会话为语料来源，对医药咨询顾问身份建构进行了较为系统的研究，包括：可变性——咨询顾问建构的身份种类及在会话中的分布和语言表现形式；功能性—...