现代情境童子读古训 【语言文字】

本书选择符合儿童心理认知程度的古训25条，以3个孩子的成长经历为线索，将25条古训穿插到成长故事中，让孩子身临其境地体会、理解、思索这些经典古训，得到道德、心态、行为的规范教育。...

情境国际商务英语 中级 教师用书 【语言文字】

本书强调情境化教学，旨在提高大学生的英语听、说、读、写技能。

多元视角下的英语词汇学研究 【语言文字】

本书收录38篇论文，从英语词汇学理论、英语词汇研究、词汇习得和认识等方面，展示了中国英语词汇学的发展。所收论文因作者学术背景各不相同，加之面广量大，故而异彩纷呈。...

功能语言学视角下的跨体裁劝说研究 【语言文字】

本书为语言学中较为学沿的研究内容，是上海市教委高校优秀青年老师科研究专项基金项目的结题性成果，具有一定的学术价值。

写作过程中的教师介入 【语言文字】

本书介绍学生的英文写作过程中，教师如何予以帮助性的介入。

索绪尔语言符号思想观照下的语言研究 【语言文字】

本书以索绪尔语言符号观为主线，将当代语言学的主要理论贯穿一体，挖掘联系，探讨区别，既有理论探讨，又注重语言理论的现实操作性。

情境国际商务英语 初级 学生用书 【语言文字】

本书是情境国际商务英语系列之一，强调情境化教学，旨在提高大学生的英语听、说、读、写技能。

普遍性与差异性:后殖民批评视域下的翻译研究 【语言文字】

翻译与汉语 解构主义视角下的译学研究 【语言文字】

本书以闻一多、张承志、陈寅恪、钱钟书等人的翻译观为例，结合具体文本深入探讨了解构主义的翻译理论，探讨翻译对汉语的影响。

实践哲学视域下的译学研究 【语言文字】

本文首先提出了关于实践哲学视域下的翻译研究的构想，对以往译学范式的哲学基础进行了较为详细和深入的分析，进而，围绕实践哲学的三个核心概念，即：实践、人和反思，分别探讨了翻译实践活动的特点、翻译中主体的特.....