大约有8,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0509秒)
为您推荐: 技能型紧缺人才培养培训教材 全国卫生职业院校规划教材 技能型紧缺人才培养培训工程教材 技能型紧缺人才培养规划教材siemens数控铣床加工中心 新基点全国高职高专院校商务英语系列规划教材 国家卫生和计划生育委员会住院医师规范化培训规划教材 title劳动与社会保障法 全国高等学校应用型法学人才培养系列规划精品教材
-
“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·新世纪高等院校英语专业本科生系列教材 修订版 泛读教程 1-4册 参考答案 第2版 【语言文字】
王守仁等,戴炜栋丛书主编2014 年出版100 页ISBN:9787544631839本系列教材按照英语专业教学大纲设计,旨在打造完整的英语专业学科体系,全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养。本次整合改版并重新设计装帧后出版,以更好地适应市场需求。本书是配套练习参考答案...
-
全国专业技术人员职称外语等级考试专用教材 职称英语综合辅导训练 卫生类A/B/C级 【语言文字】
全国专业技术人员职称外语等级考试专家指导组编著;朱慧姝主编2012 年出版213 页ISBN:9787121147548本书依据《全国专业技术人员职称英语等级考试大纲》,主要内容包括:备考指南、题型介绍、得分技巧、全真检验及解析、通关题库练习。
-
全国外经贸院校高职高专英语系列精品教材 商务英语函电 全新版 【语言文字】
田文平,向丹辉主编;樊斐然,郑杰,古兰波副主编2013 年出版230 页ISBN:9787510309977本书是以培养高素质国际商务应用技术和技能人才为宗旨、以教会学生具备撰写商务英语函电的基本技能为目标、以内容与职业标准相衔接为原则、以国际贸易磋商的重要环节为主线、以目标引导和任务驱动为方法、...
-
全国煤炭高等教育专升本十二五规划教材 大学英语教程 2 【语言文字】
马凤春主编;陈双玲副主编2010 年出版126 页ISBN:9787564610555本书为煤炭类成人高等教育专升本规划教材。内容适合成人高等教育的层次和水平。编者多为从事成人英语教育的一线教师,对成人英语教学的特性和水平把握的较为清楚,适合成人高等教育教学和自学使用。本教材内容...
-
全国普通高等教育护理学本科专业十二五规划教材 护理专业英语 【语言文字】
关青主编;王春艳,郭晓娟,吴为副主编;王霞,王春艳,关青等编2013 年出版224 页ISBN:9787553710686随着中外护理教育事业的频繁交流及我国护理教育的改革需要,护理英语课程已经正式被教育部列为护理专业领域技能型紧缺人才培养培训工程的一部分。本教材旨在帮助护理专业学生、研究生以及护理工作者提高护理...
-
高等院校财经专业精品教材 全国优秀畅销书 财经应用写作 第4版 【语言文字】
邵龙青主编2016 年出版438 页ISBN:9787565422096本书是财经类大学应用写作课实用型教材,提供了常见的应用文体的知识要点和典范例文。对大学生使用比较多的应用文,如读书笔记、调查报告、演讲稿、财经论文,求职信、申论等,特别是各种财经专用文书,介绍格外详备...
-
全国专业技术人员职称外语等级考试 职称英语专用教材 卫生类A/B/C级 【语言文字】
全国专业技术人员职称外语等级考试专家指导组编著;全国专业技术人员职称外语等级考试指导中心监制2012 年出版351 页ISBN:9787121147999本书依据《全国专业技术人员职称英语等级考试大纲》,主要内容包括:职称英语等级考试介绍及解题方法、词汇选项、阅读判断、概括大意与完成句子、阅读理解、补全短文、完型填空、2011年度全国职称英语等级考试...
-
中等职业教育国家规划教材 语文 基础版 第2册 【语言文字】
倪文锦主编2001 年出版344 页ISBN:7040101440《语文(基础版第2册)》是根据教育部2000年颁布的《中等职业学校语文教学大纲(试行)》所编写的国家规划教材《语文》(基础版)第二册。全书由8个单元组成,其中阅读5个单元,写作、听说3个单元。阅读部分主要介绍提炼...
-
医科院校复合型英语专业人才培养模式研究与实践 【语言文字】
黄江主编2012 年出版150 页ISBN:9787313083821本书旨在以医学英语词汇的学习为基础,全面提高学习者的医学英语实际应用水平。本书突出医学词汇构词规律的学习;在编排上将人体各个系统作为独立的章节,覆盖面广,针对性强;突出自主学习的教学模式。本书的医学专...
-
高等职业教育十二五规划教材 普通话学习与训练教程 【语言文字】
李雷主编;王妍,刘宇副主编2013 年出版147 页ISBN:9787564079246本书以职业教育精神为依据,结合高等职业学院学生实际,遵循普通话学科教学规律,突出普通话教学改革的特点,注重素质教育和能力培养,力求适用。结合不同专业课程对普通话知识应用的需求,对编排方式、选材范围做了.....
