类型学视野下汉语趋向范畴的跨方言比较 基于“起”组趋向词的专题研究 【语言文字】

本书以认知语义学的基本理论为指导，以共时类型、认知理据与历史溯源相结合的类型学研究思路，研究现代汉语的趋向范畴。是方言语法比较研究的佳作。...

日语基础练习和能力测试 【语言文字】

内容简介本书内容分成日语基础练习和日语能力考试两部分。日语基础练习部分包括平假名、片假名、汉字、标点、反义词、自他动词、用言活用、助词、助动词、句子成分、敬语等方面的练习。练习由浅入深，将广播...

21世纪大学英语学生自主学习“一课一练”测试题 基础级 【语言文字】

本套教材按一课一练的方式，仿照国家英语四级的题型结构，把每个单元中的教学重点和难点有机地融入到试题中，便于学生课后自主学习和自我测试。...

类型学视野的英语核心词研究 【语言文字】

本文选用斯瓦迪士的《两百词表》的后100词中的名词，共31个词，对这31个英语核心词代表的31个概念进行考察，先描述每一个概念有哪些语言表达形式，采用称名学的研究方法，从概念入手，穷尽性地找出每一概念下英语中有...

语言教育心理学理论研究 【语言文字】

本书被喻为“教师的工具箱”，提供大量实践性的课程建议以及应用，是教育心理学研究的重要辅助图书。

英汉疑问词的类型特征和共性研究 【语言文字】

本书主要是以认知语言学、语言类型学以及语法化理论作为指导，探求了以下三个主要问题：英汉疑问词的句法特征、英汉疑问词的疑问义和英汉疑问词的非疑问义。其中着重探讨当英汉疑问词具有疑问义时，英汉疑问词语...

输出任务类型对二语词汇习得的作用研究 输出的注意功能再探 【语言文字】

本书基于输出假设之输出“注意”功能理论，采用混合研究方法，探究了不同的输出任务类型对学习者二语词汇（包括单词和程式语）的注意及习得的作用，以及学习者的二语水平对这一作用的影响。研究发现，语言输出对词汇.....

心理学专业英语基础 图示教程 【语言文字】

语用视角下的篇章类型研究 中德招聘广告实证对比分析 【语言文字】

本书在对前人原有理论成果进行梳理、吸收和借鉴的基础上，自创分析框架，用于对篇章类型这一复合性交际行为进行语用描写和研究。作者借鉴Hindelang“关于建立完整言语行为描写模式的建议”，在具体分析时充分考...

量范畴的类型学研究：以贵州境内的语言为对象 【语言文字】

量范畴是人类语言中普遍存在的一种重要范畴，表达了人类对外部世界的量的认知，也反映了各种语言的一些认知特性。在言语交际过程中，量范畴的表现形式具有多样性。而类型学是目前国内外进行语言研究的一种重要范...