英语人体隐喻的自动识别模型构建 【语言文字】

《英语人体隐喻的自动识别模型构建》以英语人体隐喻为研究对象，以英语国家语料库中的书面语为观察语料，在分析人体隐喻语言特征的基础上构建人体隐喻的自动识别模型。该模型具有很高的精准度与稳定性，可应用于...

影响孩子一生的十万个为什么 人体之谜 注音版 【语言文字】

本书精选少儿喜欢的各类故事，以注音形式编排，是少儿进行素质教育的优秀课外读物。

雅思的发展 背景知识对阅读理解的影响研 【语言文字】

本书是我社引进的“剑桥语言测试研究丛书”之一，主要研究被测试者的背景知识对于其完成雅思阅读理解题目的影响。全书共分11章，梳理了雅思考试的起源，测试形式和题目设计的演变，考察了不同国家、不同学科考生在...

理解语言教学 教学中的推理 reasoning in action 【语言文字】

模糊限制语的语用功能及其话语生成和理解的认知语用学研究 【语言文字】

本书为作者的博士论文，在前人研究的基础上，从认知语用的角度对模糊限制语进行了全面而系统的研究，具有较高的学术价值。

聋生与听力正常学生语篇理解过程的认知比较 【语言文字】

本书以语篇理解为研究主题，选取语言发展前全聋学生为研究对象，采用认知心理学与语篇理解领域的最新研究方法对聋哑人语言教学问题进行阐述。...

隐喻话语理解的语用认知研究 【语言文字】

虽然隐喻现象成为学术界炙手可热的研究课题，出现 “隐喻狂热”，但本文认为学者们热衷于探讨的规约性隐喻不能解释隐喻的本质，而新奇隐喻则能更好地揭示隐喻的本质。基于这一假定，本文试图探讨理解新奇隐喻的认...

外语阅读的元理解研究 【语言文字】

近年来，随着外语教学改革的不断深入，从元认知角度对阅读策略的研究成为重点。本书在梳理和总结前人研究成果的基础上，以我国高校大学生为对象，采用行为实验和实验室实验相结合的方法，对外语阅读元理解能力的发展...

语言·认知·教育系列丛书 英语分级分层教育教学的探索与实践 【语言文字】

在全球化背景下，英语不仅是一门语言基础课程，也是拓宽国际视野、了解世界文化的素质教育课程，兼有工具性和人文性。为全面提升人才培养质量，加强学生英语应用能力，国防科技大学开展了大学英语分级教学改革研究。...

外语故事理解加工的语言及认知因素 【语言文字】

从语言学和认知心理学的角度，用定量的方法，研究了外语故事理解加工过程中语言及认知因素的影响及作用。结论表明，外语水平、外语理解水平和外语工作记忆表现出一定程度的优劣互补效应，在理解加工中呈现“协调配...