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第二语言习得研究的社会学转向 英文 【语言文字】
(英)布洛克著2012 年出版162 页ISBN:9787510049965本书主要讲述在第二语言习得领域中社会学转向的前景,对二语习得的主要概念和假设作了全面的点评,特别指出“输入—互动—输出”(IIO)模式忽略了社会语言学视角的研究。在书中,作者博引应用社会学理论的最新研究...
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任务型语言教育 从理论到实践 【语言文字】
(比)范德布兰登著2011 年出版226 页ISBN:9787513506052本书探讨了任务型语言教学的原则并描述了这些原则在实际教学中的应用,将二者统一起来,旨在为任务型语言教学文献的丰富贡献一份力量。书中描述了实施任务型语言教学时出现的许多问题和障碍并探讨了解决和克服...
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中西语义理论对比研究初探 基于体验哲学和认知语言学的思考 【语言文字】
王寅著2007 年出版241 页ISBN:7040187280本书主要从以下十大方面进行了初步的论述和对比,它们构成了本书的十个章节:(1)语义学与训诂学之间的异同;(2)中国学者对意义本体的论述;(3)《易经》中的体验认知观;(4)能指与所指,名与实之探讨;(5)荀......
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基于标准参照语言测试理论的听力理解效度研究 【语言文字】
彭康洲著2013 年出版175 页ISBN:9787516131596本研究基于标准参照语言测试的理论,选取任务特征作为切入点探讨语言测试的效度。已有研究探讨了影响测试效度的具体任务特征,但却没有涉及任务特征与任务特征因子结构、测试构念的联系,更没有涉及基于任务表现...
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国际交流语用学 从实践到理论 【语言文字】
胡庚申著2005 年出版255 页ISBN:7302090416本书是一部关于国际交流语用学系统研究的专著,作者阐述了国际交流语用学研究的理论框架,提出了国际交流的“语境三分”假说,描述了国际交流分英语境的语用特征,考察了语境、话语之间的“互动共变”机制,论证了国...
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现代汉语教学语法研究与应用 【语言文字】
颜迈著2008 年出版361 页ISBN:9787040239881本书对全国使用范围较广的几种现代汉语教材(如胡裕树、张斌、邢福义、刘叔新、钱乃荣、邵敬敏、黄伯荣和廖序东、北大中文系、颜迈等分别主编的教材)中的语法部分,现当代语法学家(如黎锦熙、王力、吕叔湘、朱德...
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英语翻译的原理与实践应用 【语言文字】
左瑜著2019 年出版216 页ISBN:9787569245851当今世界经济的多元化以及中国日益提升的综合国力,使得英语这个语言交流媒介越来越受到重视。为了加强与外界世界的沟通和交流,英语翻译的重要作用愈加凸显。本书针对当前中国英语翻译的现状,对其中出现的一些...
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网络环境下大学英语听说教学研究 理论、模式与评价 【语言文字】
孙旭春著2015 年出版209 页ISBN:9787548222484本书根据作者博士毕业论文修改而成,从教学理念、教学方法、教学材料等方面对提高大学生的英语综合运用能力,特别是英语听说能力进行了深入的研究。作者根据系统科学非线性理论和自组织理论,建构主义对于个人对...
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翻译的理论建构与文化透视 【语言文字】
谢天振主编2000 年出版452 页ISBN:7810468863本书介绍了翻译的性质与翻译理论,翻译的文化哲学透视,文化语境与翻译,翻译的语言文化特性等方面的内容。
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关于自然与社会的格言 珍藏版 【语言文字】
阿迪力·穆罕默德主编2010 年出版231 页ISBN:9787807444282本书收录了多句精彩关于自然与社会的格言,并加以举例诠释,是一部经典的励志文库。
