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多维视角下的英语口语教学研究理论与实践 【语言文字】
张莉，魏月红著2012 年出版251 页ISBN：9787202068359本书从认知心理学、自主学习、社会文化理论等多维度对口语教学方法和学习策略进行探讨，以学习者为中心研究口语教学中存在的问题，并且通过实证研究探讨提高口语交际能力的有效途径。本书稿内容充实，研究角度新...
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多元视角下的写作研究 【语言文字】
刘正伟主编2019 年出版424 页ISBN：9787544475426本书反映了1984—2003年间写作研究领域内一些意义重大的发展。旨在关注发掘有效的教学实践和根据硬科学传统进行的研究，与此同时，也包含了无数在希洛克斯的著作之后形成的研究兴趣与方式。公平、性别、文化实...
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认知框架视角下的语篇连贯研究 【语言文字】
李天贤著2013 年出版299 页ISBN：9787118088250本书共分8章：第1章概括了全书的特点；第2章梳理语篇与语篇连贯的定义与分类；第3章从认知框架的特征、定义与分类出发，重构语篇连贯研究的微观、中观和宏观认知框架三位一体的理论模型；第4、第5和第6章分论微观、...
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社会阶层视角下的英语学习动机实证研究 【语言文字】
刘宏刚著2017 年出版201 页ISBN：9787040461954本书为博士论文，作者针对大学英语学习动机的诸多因素进行了实证研究，研究结果对于设计和实施项目学习活动的教师具有重要的参考意义。本文共分5章，对不同社会阶层的大学英语学习者的学习动机进行了问卷调查，内...
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语用认知视角下的指称研究 【语言文字】
陈静著2013 年出版208 页ISBN：9787516137277本书从语用和认知的角度出发，以语用指称性为主线，对语言中的指称表达式进行尽可能全面的描写和梳理。本文一方面在语用指称性的界定、话语规则和指索词应用的讨论中，对传统指称理论进行了分析和补充，另一方面利...
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学生需求视角下的大学英语课程研究 【语言文字】
彭晶艳著2018 年出版232 页ISBN：9787564832049全书共分7章。第1章阐述了研究背景及意义；第2章回顾了外语教学及课程建设的相关理论，提出了三个研究问题，构建了研究的理论框架；第3章聚集方法论，阐明了研究方法选择；第4、5、6章报告了研究发现，分别对三个研究......
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新视角研究生英语读说写 2 教师参考书 【语言文字】
高等院校研究生外语教学研究会编2007 年出版184 页ISBN：9787040221992本系列教程是高等院校研究生外语教学研究会众多专家在研究了新时期我国研究生英语教学的现状及未来发展趋势，并在研究国内外各教育层次的英语教材，特别是我国研究生英语教育层次教材的基础上进行编写的，它吸纳...
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被动义视角下英汉受事提升构句研究 【语言文字】
南潮著2016 年出版277 页ISBN：9787513570497《被动义视角下英汉受事提升构句研究》旨在从生成语法最简主义精神出发，运用对比方式，对英汉语中受事宾语提升到句首的动因、过程、共性和个性展开探讨。这些结构都由及物结构派生而来，表达被动含义，包括被动、...
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方言地理学视角下徐州市、铜山县城乡方言接触研究 【语言文字】
王海燕著2017 年出版165 页ISBN：9787567219885徐州市和铜山县之间的“市辖县”和“县廓市”的格局，对两地方言的演变和发展影响突出。本书稿从方言地理学的角度出发，结合人文、历史等资料，可以有效地观察到城乡方言接触的具体表现，为研究方言接触提供一定的...
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心智哲学视角下的会话含义研究 【语言文字】
黄缅著2013 年出版185 页ISBN：7516129976本书在心智哲学的理论框架内解释会话含义产生过程涉及的交际者的认知机制和心智活动。感受质是会话含义产生的心智基础，外界事物的物理属性在认知状态中的心理属性是以感受质结构的形式存在的。语言作为刺激...