基于语料库的翻译文体研究 【语言文字】

本研究尝试以中国现当代作家小说作品及其对应英译本为语料（翻译文本中既有中国译者的“译出”文本，也包括母语为英语译者的“译入”文本）建立“中国现当代小说汉英平行语料库”探究翻译文体的各种表现，从语言表...

语用学视角下的言语行为理论与教学研究 【语言文字】

本书稿为言语学行为理论的研究著作,本书用浅显易懂的文字探讨了对言语行为动词进行了定义，阐述了言语行为动词研究的价值和意义。针对人类对语言具有的普遍认知共性，从时间和空间、概念结构和语义结构、语法...

基于学习任务的二语词汇习得实证研究 【语言文字】

本书证明了任务类型，任务频次，词汇因素在二语词汇习得中的作用。

如何教授地道的日语 基于认知语言学的视角 【语言文字】

本书从认知语言学的角度探索如何教授地道日语的问题，用大量实例进行了分析解说，值得日语教师和日语爱好者、研究者认真阅读并以此指导实践，借此推动教学改革。本书共分为７个章节，主要讨论了认知语言学在日语教育...

言语行为与制度社会的建构 【语言文字】

本书稿在新的语境下研究了制度社会建构的认知基础尤其是语言基础，并通过作为社会基本构成要素的制度性事实的建构来阐释制度社会的建构。这里的制度性事实是指“一切依赖制度而运行的人类活动”，制度是制度性...

基于意义进化理论的语言构建性研究 【语言文字】

以Halliday语言构建性思想和意义进化理论形成和发展过程为主线，探讨了这两种理论所涵盖的主要内容，跨学科和语言学渊源，揭示了Halliday从意义进化和语言社会构建性视角经由词汇-语法、语篇的视角研究意义的独...

西安外国语大学文丛 英语指称语的焦点化心理空间模型分析 英文 【语言文字】

本书借鉴认知语言学和功能语言学的理论，构建一个认知分析模型，解释英语指称语在语篇中的分布，追寻选择指称语的过程中聚焦者的意图。全书的七个章节可以分：研究背景、文献综述、理论模型、语料分析结论五个部分...

中国转型语法学：基于欧美模板与汉语类型的沉思 【语言文字】

本书系统地阐述了汉语语法学理论在转型时期即“语形语法学到语义语法学”的理论框架。

基于衔接特征的英语学习者书面语语篇连贯自动评价研究 【语言文字】

基于定量分析的对外汉字学 【语言文字】

本书在《汉语国际教育用音节和汉字词汇等级划分(国家标准)》范围内对全部3000汉字的构形、构字、及音义属性进行全面的统计分析，研究将为汉语国际教育提供汉字方面的一系列基本数据和分类字表，为汉语国际教育...