反馈模式的延续与变迁一项对当代家庭代际支持失衡的再研究相关图书搜索结果

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研究生公共英语教学模式改革与创新【语言文字】

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王娟，王永祥等著2008 年出版232 页ISBN：9787563025800
本书以研究生公共英语改革的必要性、外语教育观、研究生公共英语教学理念、课程设置、教材编写、教学方法和手段等方面的更新和改革作了学术性的研究和探讨。...
英语寝室与课堂教学互动教学模式研究【语言文字】

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张俊英等著2006 年出版394 页ISBN：7533867009
本书对新形势下我国大学英语教学模式改革的必要性和可能性进行了阐述，对“英语寝室与课堂教学互动”（IEDC）教学模式的建立及其实施方法进行了详细的介绍，并在实施过程中可能出现的问题以及解决方法进行了探讨。...
二十世纪中国社会变迁与社会称谓分期研究社会语言学新探【语言文字】

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孙剑艺，果娜，李杰等撰2013 年出版834 页ISBN：9787100105286
本书是孙剑艺教授承担的教育部人文社科基金“十五”规划项目，研究对象是“社会称谓”。社会称谓自须结合“社会”来研究，因定以“二十世纪社会变迁”为背景和参照。本书将二十世纪按时间先后划分为“晚清—民...
日常生活变迁中的教育明清时期杂字研究【语言文字】

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顾月琴著2013 年出版304 页ISBN：9787511245540
明清时期随着商品经济发展，辟土殖谷的农民，作巧成器的百工，通财鬻货的商人，为应对写信记账等生活需求，也有了读书识字的愿望与可能。本书从大量原始资料入手，采取多学科综合的研究方法，试图揭示明清社会发展变......
大学英语教学模式与课程建设研究【语言文字】

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武琳著2016 年出版183 页ISBN：9787567760264
本书由五个章节组成。第一章“英语教学模式的理论研究与构建”阐述了英语教学模式和课程体系建设的理论基础，同时对教学模式和课程体系建设的起源、发展和现状做了概述。第二章为“大学英语的教学模式的实践...
二语心理词汇发展模式与路径历时和共时研究【语言文字】

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付玉萍著2011 年出版190 页ISBN：9787506824514
本书主要从三个方面介绍了我校教师从教学设计理论到实践的探索过程，以向教师展示我们在实践中探究如何进行教学设计以及如何进行教学设计以提高课堂教学质量。...
英语阅读的后方法教学模式研究【语言文字】

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陈立青著2012 年出版198 页ISBN：9787309088267
本书论证了以“后方法”理论为基础、建立在独特的宏观和微观技能体系之上的外语阅读教学模式能帮助外语学习者克服他们所面临的难题，有效培养自主且注重学习策略的学习者，帮助他们根据不同目的采取最适用的策...
大学英语“研究型”课程理论与实践大学英语教学模式与课程建设研究【语言文字】

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陈美华，郭锋萍，朱善华，吴之昕等编著2013 年出版186 页ISBN：9787564139896
东南大学是国家大学英语教学改革的第一批八所试点院校，本书为国家级精品课程“大学英语”的研究成果，以东南大学研究性课程为基础，阐述了理论、模式及效果，并附有较优秀的十组学员的演示文稿，是大学英语课程改革...
学术英语的多维研究视角当代国外语言学与应用语言学文库第3辑【语言文字】

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（英）费劳尔迪，（英）皮科克编著2014 年出版467 页ISBN：9787513539654
本书分两大部分，第一部分是EAP教学和研究的理论探讨；第二部分是课程设计、方法论及微观层面的实证研究。书中论文选自北美、英国、澳大利亚、中国大陆、香港、日本、新加坡、加拿大、新西兰和南非等地所开展...
外语教师发展共同体研究模式与对策【语言文字】

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黄广芳著2017 年出版214 页ISBN：9787518416783
本书在深度解读外语教师发展和教师发展共同体这两个概念的基础上，围绕“教学学术”、“连接主义”以及“文化生态理论”阐述了在外语教师发展中实施共同体的主要理据，然后在此基础上对教学观摩、合作教学、教...