当前位置:首页 > 名称

大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0543秒)

为您推荐: 刺法灸法学 供针灸推拿学专业用第9版全国高等中医药院校规划教材 刺法灸法学习题集 刺法灸法学十四五习题集 全国高等教育五年制临床医学专业教材同步习题集医学免疫学 title汽车保险与理赔 全国职业院校汽车类专业新形态工作手册式教材国家级职业教育规划 高等院校法学专业规划教材 民法分论教程

  • 全国“十三五”规划精品教材 基础图案 【艺术】

    翟文文,詹秦川主编2018 年出版142 页ISBN:9787531042662

    教材主要由教环节和作品欣赏环节两部分组成。第一部分为有针对性的教环节,把基础图案的理论知识点、表现技法等,通过一定的教单元(一般为16周),加以习强化。第二部分为优秀作品赏析,涉及了国内外传统.....

  • “十三五”普通高等教育本科规划教材 展示设计精读 【艺术】

    张岩鑫主编;潘梦露,回春,吴昆副主编;周举,姚哲男,苏芷庭,尹华实等编写2016 年出版110 页ISBN:7512380666

    本书主要分为五章对展示设计进行剖析。第一章展示设计与绿色设计,主要讲述展示设计与绿色的概念,发展历史,发展现状和发展趋势;第二章展示设计性质分类,对展示设计进行较为细致的分类,并且对于每一类展示设计进.....

  • “十三五”职业教育广播影视类专业系列规划教材 影视摄影实务 【艺术】

    温建梅,王建国,孙茜芸编2017 年出版278 页ISBN:9787303211630

    本书是立项中职国家规划教材,依据《中等职业校广播影视节目制作专业标准(修改稿)》编写。作为专业核心课程,本书试图帮助中职生了解摄像机基本工作原理与主要性能指标,了解常用照明器材的使用方法,掌握.....

  • 普通高等教育十二五规划教材 解析装饰图形 【艺术】

    郑皓华,齐瑞文著2013 年出版122 页ISBN:9787564067427

    本书讲解了装饰图形的概念与价值,解析了装饰图形的素材与变化、特征与构图规律、语意与创意;并对装饰图形的设计过程从风景类、动物类、人物类、花卉植物类、第二自然类进行实例解析。全书精选了多年教过程...

  • 高等院校摄影摄像精品教材 摄影专题分类详解 【艺术】

    林路编著2017 年出版123 页ISBN:9787558602627

    全书以分类的方式,展开各类摄影专题的表现手法的特征,包括新闻专题、风景专题、人像专题、小品专题等。但是在展开各个门类的专题摄影之前,本书还以一个章节对摄影专题和专题摄影的区别进行了较为详细的论述。...

  • 现代艺术设计类“十一五”规划教材·环艺专业 展示艺术设计 【艺术】

    丁山主编;唐余雄,曹磊副主编2007 年出版128 页ISBN:9787508446479

    本书讲述了展览会营运与展示设计要素、展示设计中的人机工程、展示环境的空间设计、展示设计的表现技法展示设计的特殊媒介手段、展示专项设计、展示道具设计等内容。展示艺术设计为环境艺术设计专业开设...

  • 21世纪普通高等校音乐规划教材 案例式音乐美教程 【艺术】

    刘瑾,周钟,刘茜编著2017 年出版119 页ISBN:9787566822550

    本书由具有丰富的教与实践经验的一线教师编写。本书注重课程内容的整合,重视音乐文化、民族文化和多元文化知识的关联,更加重视理论与实践的相互结合。书中每一章均选取代表性案例,并围绕中心论题,提出案例问...

  • 全国教育硕士专业教材 人文教育与艺术鉴赏 【艺术】

    哈迎飞主编;刘瑾副主编;哈迎飞,刘瑾,朴成军,吴高泉,眭美琳编写2015 年出版216 页ISBN:9787040422221

    本书分七章,第一章人文教育在现代大中的处境,第二章人文教育的价值取向,第三章文鉴赏,第四章音乐鉴赏,第五章舞蹈鉴赏,第六章美术鉴赏,第七章影视鉴赏。人文教育与艺术鉴赏是教师素养的基本组成部分,对教......

  • 高等校设计类专业教材 色彩写生指导书 【艺术】

    盛建平,钱永林编著2008 年出版114 页ISBN:9787501963843

    本书首要目的是培养艺术设计专业生空间想象能力和三位表现能力,是继素描速写后另一门训练造型的空间把控的基础实践环节,使生有能力尽可能表现出对象的客观效果。通过对写生流程中大概念的阐述,介绍表现方...

  • 全国高校音乐教育专业大专教材 钢琴 1 【艺术】

    教育部体育卫生与艺术教育司组编2001 年出版199 页ISBN:753207899X

    这套教材以教育部制订的《全日制义务教育音乐课程标准》(实验稿)及音乐师范专科校教大纲为依据,贯彻深化教育改革,全面推进素质教育的基本精神,体现音乐教育以审美为核心,以生发展为本的理念,使教材具有......

学科分类
返回顶部