高校音乐教育学核心课程构建的理论研究 【艺术】

本书是一项落实2004年教育部印发了《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业课程指导方案》（简称“课程方案”）进行课改的优秀成果。“被业内公认是具有影响力的精品课程，该教材的构建完全是立足于人才能力的...

全国高校音乐教育专业大专教材 基本乐理 【艺术】

变动中的传承 民族舞蹈创作的文化性与当代性 【艺术】

音乐中的文化与文化中的音乐 【艺术】

本书以音乐人类学的方法，深入阐述了音乐在文化中的功能和作用，并从世界各民族文化的基源，音乐文化的变易发展、音乐文化的观念因素诸层面进行感性而理性相交织的论述和剖示。...

音乐中的文化与文化中的音乐 【艺术】

本书采用正文文本和导读文本相互呼应的形式，作者将音乐安放在文化的环境中，用不同的学术背景、不同的生活经历叙述了同一个主题、同一个学术理念、同一个人文精神，是民族音乐学领域难得的一本好书。...

音乐的文化身份 以“藏彝走廊”为例的民族音乐学探索 【艺术】

本书以探寻音乐的文化身份为主线，以横断山脉少数民族地区信仰、民俗中音乐行为为案例，具体涉及白族村寨的音乐生活、藏传佛教的寺院音乐以及彝族村寨的巫术仪式等。通过研究发现，文化身份本身是隐含于音乐的象...

感性的呼唤 音乐教育中的道德教化问题研究 【艺术】

本书从音乐的感性本质和音乐教育的感性本质出发，批判了传统的和我国当前音乐教育理性色彩过浓的弊端，提出音乐教育中的道德教化问题必须走向宗教性的终极关怀而不是停留于实用层面上。本书共分为五个章节，结构...

区域-民俗中的陕北音乐文化研究 【艺术】

陕北自古以来就是北方游牧民族与中原汉族政治拉锯的绳结地区。由于多民族共相杂处，使之陕北的区域文化呈现出活跃的交叉趋向。陕北音乐特色的凝聚和精神内涵建构，离不开自然环境和乡村社会生活条件。本著着眼...

田野中的艺术呈现 湘西土家族传统音乐文化的多维视角研究 【艺术】

本专著以土家族传统音乐艺术为研究对象，通过多次细致的田野调查工作,充分掌握土家族传统音乐艺术和文化事象的第一手资料，综合运用人类学、民族学、语言音乐学、审美文化学、文化生态学等多学科知识和方法深...

音乐学探索 台湾音乐研究的新面向 【艺术】