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PBL教学模式与高等院校艺术设计教学 【艺术】
赵丁丁著2018 年出版205 页ISBN：9787558153082以问题为导向的教学方法(problem-based learning，PBL)，是基于现实世界的以学生为中心的教育方式，与传统的以学科为基础的教学法有很大不同，PBL强调以问题为基础，以学生为主体，以教师为导向的启发式教育，以培养学生...
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插画视觉语言 在理论与实践中学习插画 【艺术】
（英）艾伦·梅尔著；赵墨儿译2018 年出版231 页ISBN：9787551421225插画实践不仅通过视觉能力和技术素养来评判，而且还需要主题对象的智力参与。《插画视觉语言：从理论与实践中学习插画》通过300张图片案例，研究了这门复杂学科的广度和多种应用途径。本书着眼于插画的理论研究...
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小屁孩日记 21 双语版 【艺术】
（美）杰夫·金尼（Jeff Kinney）著；朱力安译2017 年出版210 页ISBN：9787558304590该书稿是畅销小说《小屁孩日记》的中文版合集系列。作者采用随意而简朴的叙述方式，简化了生活的繁琐，短短几行字就提炼出个性鲜明的人物、笑料百出的情节，对孩子的写作和创新思维的开拓未尝不是一种帮助和启示...
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美术与艺术设计理论研究 【艺术】
张进，刘芳，张蕾主编；李玉霞，方丹，杨蕾，马琳，姬晖副主编2013 年出版386 页ISBN：9787506833875本书在艺术设计实践的基础上进行的艺术设计理论研究。试图就一些理论问题，如美术与艺术设计的关系、艺术设计的含义特征分类、艺术设计的发展历史、艺术设计的思维方法、艺术设计评价、艺术设计教育、艺术设...
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中国少儿电影理论与批评史研究 【艺术】
彭笑远著2015 年出版201 页ISBN：9787503464812《中国少儿电影理论与批评史研究》主要关注内容为：中国自1922年产生少儿电影以来，陆续出现了对于少儿电影的理论与批评，一直延续到今天，形成了一个较为丰富全面的系统，而迄今为止，还没有专门的著作对这段少儿电.....
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广义的展示设计方法与理论研究 研究报告 【艺术】
吴国荣，吴瑕著2013 年出版284 页ISBN：9787548023791本书从人们在参观某种类型的展示艺术时获得“广义的美感”入手，了解展示艺术中的审美活动的各个方面和各种表现形态（审美观念、审美心理、审美意识、审美能力、审美情趣、审美理想与审美感受等等）的同时，针对未...
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