当前位置:首页 > 名称

大约有3,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0310秒)

为您推荐: 学前儿童发展与教育科学研究方法 青少年健全人格发展评定与培养研究 教师 中国页岩气发展战略与政策体系研究 冶金与矿业学科发展战略研究报告 中国教育与经济互动研究

  • 专题研究·教师指导评估手册

    美国国家地理学会编著2005 年出版72 页ISBN:7560051006

    本书涵盖了该系列5本学生用书的课程教案、课堂活动和教学资源。教师可使用本书在课堂上组织教学,以加深学生对此类非小说类作品的理解,并使学生深入了解科学的发展历程;本书还配有测试题,用以评估学生的学习效...

  • 中国社会科学院研究生院部分博士生指导教师简介

    国际交流合作中心港澳台学生工作部编2222 年出版64 页ISBN:

  • 生活中的科学·教师指导评估手册

    美国国家地理学会编著2005 年出版119 页ISBN:7560050980

    本书是“国家地理科学探索丛书”之“生活中的科学”系列的教师用书。书中提供了课程教案、课堂活动、教学资源等信息,为教师提供了丰富、实用的指导评估手段。...

  • 今日科学聚焦 教师指导评估手册

    美国国家地理学会编著2004 年出版72 页ISBN:7560040969

    本书介绍了国家地理科学探索丛书今日科学聚焦系列中5册书的主要内容,并为教师提供具体的教案,其中包括课程结构,教学目标,课堂操作,活动建议,测试等。这些教案都是针对培养学生的读写能力和科学研究方法而设计......

  • 实地科学探索 教师指导评估手册

    美国国家地理学会编著2004 年出版72 页ISBN:7560041000

    本书介绍了国家地理科学探索丛书实地科学探索系列中5册书的主要内容,并为教师提供具体的教案,其中包括课程结构,教学目标,课堂操作,活动建议,测试等。这些教案都是针对培养学生的读写能力和科学研究方法而设计......

  • 系统思考和系统动力学教程 教师培训者指南

    吴锡军主编2009 年出版228 页ISBN:9787534565311

    本书介绍一种新的思考模式和培养创造能力的方法,在概述了基本理论、原则、原理后,着重讨论实际应用的方方面面,观点新颖,层次分明,立论严谨,可读性和实践性强。...

  • 日本科技教育发展

    钱小英等编著2003 年出版261 页ISBN:7107166379

    本书是“科教兴国战略研究丛书”中的一本,介绍日本科技教育发展

  • 韩国科技教育发展

    孙启林,安玉祥编著2004 年出版352 页ISBN:7107183125

    本书全面、系统、深入地对韩国科技教育发展战略进行了考察论述。

  • 印度科技教育发展

    张双鼓等编著2003 年出版354 页ISBN:7107164058

    本书将印度科技、教育发展经济、社会发展联系起来,对印度科技教育进行了介绍和有深度的论述。

  • 德国科技教育发展

    戴继强,方在庆编著2004 年出版406 页ISBN:7107173952

    全国哲学社会科学“九五”规划重大课题研究成果 国家“十五”出版规划重点项目 邓小平科技、教育思想科教兴国战略研究。本书系统总结了德国科技、教育发展的经验成果,论述了德国科技、教育面临的问题...

返回顶部