当前位置:首页 > 名称

大约有1,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0237秒)

为您推荐: 2023春亮点给力同步跟踪全程检测三年级语文下册人教版单元综合分类月考期中期末测试卷 2025秋九铭文教课堂笔记五年级上册数学人教版课本同步教材全解预复习学霸笔记第一课堂 2026新版万唯小白鸥小学情境题数学六年级上册sj教材同步训练 2022春黄冈同步练五年级下册英语外研版小学5 2025春小学语文 同步默写 能手二2年级下册人教版 人教版一年级语文下册

  • 灰色系统理论及其应用 第5 【自然科学】

    刘思峰,党耀国等著2010 年出版415 页ISBN:9787030273925

    本书全面、系统地论述了灰色系统的基本理论、基本方法和应用技术,是作者长期从事灰色系统理论探索、实际应用和教学工作的结晶,同时还吸收了国内外同行近年来取得的理论和应用研究新成果,精辟地向读者展示出灰...

  • 复杂网络引论 第2 英文 【自然科学】

    高等教育出2015 年出版366 页ISBN:9787040406054

    本书是为自然科学、数学和工程领域的研究生以及本科高年级学生拟写的一本入门书,可以作为一个学期教学使用的参考讲义,也可以作为科研参考书或自学读物。本书力求正确和准确,但并不刻意采取十分严谨的写法,以期...

  • 系统科学与系统工程学科发展报告 2014-2015 【自然科学】

    中国科学技术协会主编;中国系统工程学会编著2016 年出版293 页ISBN:9787504670786

    本文总结和归纳了系统科学与系统工程学科的发展取得了重要突破,大量优秀成果,培养的一大批学科领军人才,获得了国家自然科学奖、复旦管理学杰出贡献奖、系统科学与系统工程终身成就奖等重要奖项,他们带领我国系...

  • 灰色系统理论及其应用 第6 【自然科学】

    刘思峰,谢乃明等编著2013 年出版217 页ISBN:9787030374349

    本书系统地论述了灰色系统的基本理论、基本方法和应用技术,是作者长期从事灰色系统理论探索、实际应用和教学工作的结晶,同时还吸收了国内外同行近年来取得的理论和应用研究新成果,精辟地向读者展示出灰色系统...

  • 灰色系统理论及其应用 第7 【自然科学】

    刘思峰,杨英杰,吴利丰等著2014 年出版430 页ISBN:9787030409126

    本书系统地论述了灰色系统的基本理论、基本方法和应用技术,是作者长期从事灰色系统理论探索、实际应用和教学工作的结晶,同时还吸收了国内外同行近年来取得的理论和应用研究新成果,精辟地向读者展示出灰色系统...

  • 西方科学的起源 原书第2 【自然科学】

    (美)戴维·林德伯格著2013 年出版496 页ISBN:9787535776136

    本书是论述近代以前西方科学的权威教材,也是一部非常优秀的科学史读物。它结合欧洲科学传统的哲学、宗教和体制背景,用一本书的篇幅深入浅出地介绍了从古希腊到中世纪晚期各个方面的科学成就,竭力避免从今天的...

  • 游戏中的科学 2 化学·植物·动物·人体·天文 少儿注音彩图 【自然科学】

    纪江红主编2006 年出版287 页ISBN:753011736X

    《游戏中的科学》共分十一章,分别为:奇异的光、水变戏法、搞怪的空气、电磁的魔力、有趣的热与冷现象、不可思议的声音、力量“万花筒”、物质的七十二变、走进植物王国、动物家族的故事、我们的身体奥秘,包括...

  • 科学方法和科学动力学:现代科学哲学概述 第3 【自然科学】

    邱仁宗著2013 年出版363 页ISBN:9787040363999

    本书是对当代科学哲学的若干重要发展趋势的概述,主要介绍当代西方科学哲学的知识及其对科学的性质、方法、发展的动力和规律等问题的研究成果,如波普尔的否定论、库恩德科学革命结构、拉卡托斯的科学研究纲领...

  • 多体系统动力学 第2 【自然科学】

    刘延柱,潘振宽,戈新生编著2014 年出版391 页ISBN:9787040401325

    本书是在1989年《多刚体系统动力学》基础上修订而成。该书曾是国内较早出的多体系统动力学教材,对推动这门学科的发展起过积极作用,并于1992年获得教育部优秀教材二等奖。本次修订将原书《多刚体系统动力...

  • 科学机遇故事 第2 【自然科学】

    何高明主编2004 年出版239 页ISBN:7200045365

    “打开黑暗的大门”——“电生磁”的发现断电时为什么产生火花——“自感”现象的发现科学史上最激动人心的事件之一——电磁波的发现电子在光照射金属时产生——光电效应的发现死蛙腿为何会抽搐——“生物...

学科分类
返回顶部