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    美国国家地理学会编著2004 年出版72 页ISBN:7560041000

    本书介绍了国家地理科学探索丛书实地科学探索系列中5册书的主要内容,并为教师提供具体的教案,其中包括课程结构,教学目标,课堂操作,活动建议,测试等。这些教案都是针对培养学生的读写能力和科学研究方法而设计......

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    本书从理论探讨、概念界定、实践总结和典型展示等多元角度,就基层科普所涉及的功能和目标、工作原则、工作方法、活动内容与形式,以及基层科普工作者(包括科普志愿者)的资质和任务等,进行了科学、细致而生动的描...

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