我国的国土与人民 【自然科学】

当代科学与美学的变革 【自然科学】

台湾的自然条件与资源 【自然科学】

基石与潜力 基础学科发展的历史现状分析与基金分配 【自然科学】

科学与人文的视界融合 【自然科学】

工程系统的建模与控制 【自然科学】

历史的震撼 1900年之后的技术与全球历史 【自然科学】

本书内容包括自从1900年以来，世界上主要技术革命的过程。

人的潜力 发明与创造 【自然科学】

科学真理的困惑与解读 【自然科学】

英雄与好汉 小发明与大发明的比较 【自然科学】

本书从小学生也能发明创造、小学生的发明等谈起，提出要培养小学生的发明创造意识，鼓励创新。