当前位置:首页 > 名称

大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0336秒)

为您推荐: 2025秋阳光同学开学幼小衔接教材语文幼升小同步训练领跑一年级大班学前班暑假作业幼儿园升一 成长培优课堂核心素养口算一年级巩固基础知识提升计算能力掌握运算技法每日一练教材同步 2021新版一年级下册语文同步课本生字练字贴扫码视频临摹趣味有声手写书法初学者入门注音版识字小学生练字 幼小衔接学前测试卷全8册拼音数学语言全套教材学前班练习册一日一练幼儿园大班中班小班幼升小入学准备 庞中华硬笔书法字帖 小学生写字课课练 2025年秋季黄冈小状元 暑假衔接一本通3年级语文数学英语科学

  • 收银实务 第3版 实训与 【经济】

    张建强主编2013 年出版134 页ISBN:9787509542118

    本实训教材紧紧围绕收银岗位的工作需要,突出强化了点钞、传票算、pos机操作技能,内容涵盖了收银工作必须的基本理论知识和技能。对以下要求进行了重点训:(1)快速:即收银的整个操作过程速度要快。(2)准确:收......

  • 国际货运代理员职业技能鉴定辅导 【经济】

    张艰伟主编2007 年出版194 页ISBN:9787504561060

    本书为上海市职业培训指导中心开发的新职业培训教材之,本职业主要内容包括:在国际货物运输代理行业中,从事揽货、订舱、仓储、中转、集装箱装运、结算运杂费,代为客户报关、报检、保险等工作。本职业共分三个...

  • 《基础会计》学习指导与思考 【经济】

    孙晓梅,李勤主编2005 年出版275 页ISBN:7306025929

    本书是高职高专经济管理类专业、特别是会计专业学生使用的《基础会计》教材学习指导用书。本书在每章之后配有适量的思考习题,题型采用目前考试通用的填空、判断、单选、多选、名词解释、简答、计算与核算...

  • TWI工作指导“JI”学员习手册 【经济】

    谢小彬,张晓辉主编;高志明,李宏副主编;中国中小企业国际合作协会,社团法从日本产业训协会联合编译2014 年出版48 页ISBN:9787300189420

    本书为日本产业训协会中国首席代表谢小彬博士主编的,针对中国中小企业进行现场生产操作培训的本指导性实用手册,里面有大量的实际操作步骤、方法等,掌握了这些行之有效的方法,生产效率就能大幅度提高。本册...

  • ACCA考试用书 高级审计与认证业务 习册 国际版 【经济】

    英国BPP出版有限公司编2012 年出版478 页ISBN:9787560976563

    本书是专门为P7课程提供系列的试题型习题,同时搭配参考答案,帮助你复习。所有答案都包含与课本的参照索引,可以在需要时查看课本知识。...

  • 《企业管理信息系统》同步综合 【经济】

    黄兰秋主编2014 年出版212 页ISBN:9787030417923

    本书是为了配套教材《企业管理信息系统》(高波主编,科学出版社2011年出版)而编写的教学辅导书。借鉴所出版系列同步综合习的结构体系,每章都分考核内容、重点和难点、同步综合习和参考答案四部分对章节内...

  • 新编财务会计学习指导与 【经济】

    李金茹等主编2008 年出版151 页ISBN:9787121069208

    本书以2006年财政部最新颁布的《企业会计准则》为主要编写依据。在编写过程中参阅了大量同类教材,走访了多家企业,得到了多家企业和其他老师的支持和帮助。本习题集与《新编财务会计》配合使用,也可单独作为学...

  • 前厅运行习与实训 【经济】

    江浩著2014 年出版150 页ISBN:9787308129022

    本书为《前厅运行与管理》的配套实训用书。本书分为两部分。第部分着重对做前厅工作、去实习前的专业知识的习和综合训。内容为房型、房价、房态和各种程序、报表、操作软件的具体应用。第二部分着重...

  • 会计学 会计学专业核心课程精要与 【经济】

    袁广达编著2001 年出版306 页ISBN:7810703013

    21世纪经济管理系列教材:本书分为基础会计和应用会计两编。基础会计学在编排上按基础会计学精要、会计分录模式、习与答案、模拟试卷四个部分编排;应用会计包括:财务会计学精要、成本会计学精要、管理会计...

  • 会计电算化学习指导与 【经济】

    河南省职业技术教育教学研究室编2006 年出版71 页ISBN:7040190281

    本书是《会计电算化》教材配套教学用书,由河南省职业技术教育教学研究室组织编写的中等职业学校会计专业教材配套教学用书。该辅导用书与教材紧密衔接,以各章学习目标引路,列出并分析讲解重要知识点,进行学习指...

学科分类
返回顶部