论高等管理工程教育

于漪文集 第1卷 教育教学论

人文教育教学论

本书主要论述了人文教育教学论的研究对象、内容、任务和研究方法，以及教学的基本理论，如教学过程理论、教学方法理论、学习指导理论等，着重分析了人文教育教师的产生发展过程、素质构成和培养等内容。...

当代文化与教育 文化研究学派与批判教学论的取向

陈宝瑜论高等自学考试教育

本书共分六篇：1.解析你的男人；2.与男人相处的密笈；3.关爱你的男人；4.经营男人的事业；5.珍爱男人的健康；6.让爱的魔力永存。本书旨在为即将走进婚姻和已婚的女性朋友提供一个参考，帮助她们了解和学习一些维护夫妻感...

大学开学典礼演讲集 维柯论人文教育

本书收集了维柯生平所作的9篇演讲，这9篇演讲反映了维柯对大学人文教育的认识和思考，对人文教育的目的、内容和方法提出了卓越的见解。维柯在三百多年前的思想今天读来仍感觉“如此之新”，对于我们思考今日的大...

李泽厚论教育·人生·美 献给中小学教师

作为国内首个出版教师教育图书超过十年的品牌，大夏书系团队精选十年来读者美誉度高、市场反馈良好的著作，形成“十年经典”系列，其中包括诸如《教师礼仪》、《教育中的心理效应》等老书，也包括《直面教育现场》...

古代育人的审美哲学 诸子百家论人才及其教育思想

本书汇聚了作者多年来的教育人才经验，从发表的十几篇论文中取其精华，按照一定的层次和审读著作了该书，该书汇聚了诸子百家，古代贤才关于人才的理论，认为在国家的运行和社会的管理需要重视人才作用的发挥。欣赏儒...

“完全人”教育观研究 论“完全中国人”及其培养

本书侧重于分析人文精神和科学精神的特征与养成，认为“完全中国人”应当具备五方面的素质，即积极参与社会民主制度建设的意识，融会古今传统贯通中西文化的资赋，善待大自然的博大胸怀，彼此呵护的博爱情怀和超越自...

做事三论 论精明、论博弈、论坚持

本书以通俗易懂的语言向读者阐述了做事的三个重要环节，从精明、博弈、坚持三个角度论述了提高职场交往和社会交际的能力，对于有此类需求的读者有一定的指导意义。...