当前位置:首页 > 名称

大约有4,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0296秒)

为您推荐: 高中新课程物理学科核心素养优秀教学设计 核心素养立意的高中数学课程教材教法研究 核心素养高中数学课程教材教法研究 高中地理核心素养教学案例 核心素养下的英语教学理念与实践 核心素养导向的课堂教学

  • 聆听及面谈技巧训练课程 导师手册 【社会科学】

    游达裕著;叶少勤编2013 年出版110 页ISBN:9787508744537

    本导师手册是配合内地情况编著而成的辅导概念与技巧练习的工具书,包含理论概念、课堂流程安排、短讲简报样板、仿真个案短片及习作练习等。希望有助于高质素课程的同时,也能减轻导师在收集资料及预备教材上的...

  • 当代云南社会科学百人百部优秀学术著作丛书 民族政治学 【社会科学】

    周平著2011 年出版382 页ISBN:9787548206323

    本书运用马克思主义及毛泽东思想,以全球化的视角,与时俱进地全面关照民族政治问题,详细研究世界各国有关民族政治问题的前沿课题,颇具前瞻性。...

  • 秋实集 中共石家庄市委党校优秀科研成果选编 2009-2013 【社会科学】

    孙晋康主编2015 年出版323 页ISBN:9787202101407

    本书内容精选自石家庄市委党校近年来在国家重要期刊发表或被当地党委政府采用的社科研究成果,呈现了开阔的探究领域、深入的思维触角。这些论文紧密联系实际,从历史与现实、国内与国际、理论与实践等多角度深...

  • 广西2014年哲学社会科学规划研究优秀成果汇编 【社会科学】

    广西哲学社会科学规划办公室编2016 年出版242 页ISBN:9787219099094

    本书汇编2014年广西哲学社会科学的国家社科基金项目和广西社科规划项目研究成果,其内容涉及广西经济、社会、文化等各方面的现状研究、对策分析、未来规划等,既是对广西社会科学研究成果的推介和促进,又为广西...

  • 如何做一个优秀的中层领导 做最胜任的中层 【社会科学】

    李颖编著2012 年出版304 页ISBN:9787506486378

    对任何一个中层管理者来说,只要掌握了管理的真谛,管理工作就会变得轻松自如。其实做到这一点并不难,只要用心去感悟“中层”的真正寓意,所有管理上的问题都会迎刃而解。本书对中层管理者如何与领导交往,如何与同...

  • 广西2016年哲学社会科学规划研究优秀成果汇编 【社会科学】

    广西哲学社会科学规划办公室编2018 年出版229 页ISBN:9787219108895

    本书汇编2016年广西哲学社会科学的国家社科基金项目和广西社科规划项目研究成果,其内容涉及广西经济、社会、文化等各方面的现状研究、对策分析、未来规划等,既是对广西社会科学研究成果的推介和促进,又为广西...

  • 拥抱变革 从优秀走向卓越的48个组织转型模式 【社会科学】

    (美)曼斯,(美)赖斯著;(加)田译2014 年出版323 页ISBN:9787302339663

    本书从变革推动者(change agent)的角度,总结了48个变革模式,并按照几个不同的变革阶段组织这些模式,形成系统的变革参考方案。如果你正致力于在组织中推动某件事情的发生,比如引入一个的创技术,或者推动组织流...

  • 男孩百科 优秀男孩的领导力手册 我也能够当班长 【社会科学】

    彭凡编著2017 年出版175 页ISBN:7122281868

    怎样才能成长为一个优秀男孩?本套图书从各个角度全面、系统地介绍了男孩成长过程中所遇到的方方面面的问题和烦恼,如如何了解自己的身体、如何提高自己的学习、如何培养自己的信心、如何赢得更多的朋友、如何...

  • 2010浙江省人口普查重点课题及优秀论文集 下 【社会科学】

    浙江省第六次人口普查领导小组办公室,浙江省统计局编2013 年出版614 页ISBN:9787517800873

    本书为浙江省第六次人口普查领导小组办公室、浙江省统计局发布的人口普查技术业务研究,主要内容是浙江省第六次人口普查领导小组办公室组织编写的优秀论文,研究内容包括全省常住人口、家庭户人口、性别构成、...

  • 2010浙江省人口普查重点课题及优秀论文集 上 【社会科学】

    浙江省第六次人口普查领导小组办公室,浙江省统计局编2013 年出版612 页ISBN:9787517800873

    本书为浙江省第六次人口普查领导小组办公室、浙江省统计局发布的人口普查技术业务研究,主要内容是浙江省第六次人口普查领导小组办公室组织编写的优秀论文,研究内容包括全省常住人口、家庭户人口、性别构成、...

学科分类
返回顶部