创新者的培养 【社会科学】

创新驱动型经济模式是今天各国政府工作的重心，世界著名教育专家托尼瓦格纳在书中论述了创新型人才的特质，如何培养创新型人才，创新型人才如何推动经济的持续增长。他通过对于家长/教师和企业家的访谈和追踪研...

基于平台能力课程群的管理人才培养模式创新研究 【社会科学】

为推进人才培养模式改革，培养学生创新精神和创新能力，进一步提高教学质量，河北科技大学经济管理学院开展了基于平台能力群的复合型创新创业管理人才培养模式试验区建设研究。此为研究成果。对其他高校具有推广...

思维方式与工作创新 【社会科学】

中央领导有关“思维方式”的讲话精神，是创作的主要动因。习近平总书记指出：要善于运用底线思维的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，做到有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。同时，习总书记就坚持和发展......

数字人文 改变知识创新与分享的游戏规则 【社会科学】

“数字人文”是近年来兴起的一个新的概念，在欧美被广泛关注，全球已成立20多家研究中心，并成立全球“数字人文”研究同盟。本书回答了：什么是数字人文，深入考察了这一新兴领域，介绍了数字人文如何“改变了现代知.....

创新与实践 2012年北京联合大学师范学院学术论文集 【社会科学】

本书是北京联合大学师范学院部分教师近两年科研工作的结晶，所选论文以加强学院现有学科、专业建设为中心，涵盖教育学、艺术学、文学、理学等学科。所选55篇学术论文均经过严格的评审和反复的修改最终定稿。在...

论以“学习型组织”推动组织学习及制度创新的研究 【社会科学】

自20世纪90年代彼得.圣吉提出的“学习型组织”概念以来，很多学者针对学习型组织的定义、内容、类型、模型等提出了自己的观点和看法。90年代后，新制度经济学家诺斯的“制度变迁”再一次掀起对“学习”概念的...

兴趣育才 文化育人 多样发展 宝山区培养未来创新人才的策略与实践 【社会科学】

本书主要为宝山区青少年科学技术指导站及该区部分学校多年来青少年创新人才培养策略及实践过程的总结，论及了如何搭建未来创新人才培养模式、如何构建中小学校园创新文化氛围等，以及过去几年来实践操作的心得...

心领导力 思维、创新和自我管理准则 【社会科学】

心领导力是一个全新的概念，它既有古人的心学智慧又有西方心理学的思维理念，在培训领域刚刚兴起，涉及职场、商场、家庭等方面，与人们的生活和事业息息相关。心领导力的内涵非常丰富，不仅仅指心智管理，还包括用心.....

宁波市社会科学界第二届学术年会文集 2011年度 社会与政法 管理创新与城市品质 【社会科学】

宁波市社会科学第四届学术年会文集 2013年度 历史与人物 宁波新活力：改革、创新、服务 【社会科学】