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    教程系统阐述了现代管理学的一般理论,侧重于现代管理理论(理论、传导、应用)基本层面的关联,注重管理环境,围绕现代管理理论的主线,以管理绩效为核心范畴,展开资源、流程、绩效、社会、文化、创新、风险管理......

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    本书采用“班级团体心理辅导”的新形式,针对学生普遍关注的高质生活、有效学习、健康人格、职业生涯、生命探索等问题,以心理学为基础理论,设计了班级团体心理辅导活动,有针对性地指导大学生认识自我,完善自我,.....

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