当前位置:首页 > 名称

大约有2,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0317秒)

为您推荐: 高中新课程物理学科核心素养优秀教学设计 核心素养立意的高中数学课程教材教法研究 核心素养高中数学课程教材教法研究 高中地理核心素养教学案例 核心素养下的英语教学理念与实践 核心素养导向的课堂教学

  • 2012-2013植物生物学学科发展报告 【生物】

    中国科学技术协会主编;中国植物生理与植物分子生物学会编著2014 年出版259 页ISBN:9787504665492

    第一部分综合分析了学科的发展,梳理、总结了学科的主要进展及共性特点,分析了学科发展总体趋势,对学科未来的发展提出了理性思考;第二部分简要介绍了学科发展报主要内容,介绍了各学科近年来的研究进展、国内外发...

  • 中国古生物学学科 【生物】

    中国古生物学会编著;中国科学技术协会主编2015 年出版328 页ISBN:9787504665690

    本书以中国古生物学学科发展的历史为主线,力图对中国古生物学史作出较完整、较系统的梳理,综述学科形成发展的重要历程,展示中国古生物学科发展的概貌,总结中国古生物学科发展的成就和基本经验,展望中国古生物学...

  • 基因组学 核心实验方法 【生物】

    (英)MikeStarkey,RamnathElaswarapu著;于军主译2012 年出版296 页ISBN:9787030333780

    本书聚焦当今基因组学研究领域中对基因的表达产物及其功能的研究,以此拓展、延伸,向读者介绍基因组研究中多个层面的研究策略和方法,并介绍诸如数据分析和生物信息挖掘等基因组学研究的重要手段。本书选取的研...

  • 同等学力人员申请硕士学位生物学学科综合水平全国统一考试大纲及指南 【生物】

    国务院学位委员会办公室编1998 年出版737 页ISBN:7040073943

  • 生态学学科发展报告 2011-2012 【生物】

    中国科学技术协会主编;中国生态学学会编著2012 年出版215 页ISBN:9787504660244

    本书为《学科发展研究报告系列丛书》中的一册,由中国生态学学会编著,介绍了生态学学科发展情况,并对本学科的进展做了全面而准确的总结。学会对所负责的学科发展研究初稿进行研讨及学术交流后,为研究成果的最后...

  • 迈向21世纪的复旦大学遗传学科 遗传工程国家重点实验室年报 2000-2002 【生物】

    复旦大学遗传工程国家重点实验室编2003 年出版116 页ISBN:7309037839

    本书介绍机构人员组成、研究方向、取得的成果及发表的文章等。

  • 生态学学科发展报告 2009-2010 【生物】

    中国科学技术协会主编2010 年出版199 页ISBN:9787504650009

    本书由中国生态学学会编著,介绍了生态学学科发展情况,并系统地总结了学科近两年的发展状况,科学地评价了学科理论、方法和技术,体现了学科发展研究的前沿性;报告根据学科发展现状、动态趋势以及国际比较和...

  • 2012-2013生物化学与分子生物学学科发展报告 【生物】

    中国科学技术协会主编;中国生物化学与分子生物化学会编著2014 年出版227 页ISBN:9787504665270

    第一部分综合分析了学科的发展,梳理、总结了学科的主要进展及共性特点,分析了学科发展总体趋势,对学科未来的发展提出了理性思考;第二部分简要介绍了学科发展报主要内容,介绍了各学科近年来的研究进展、国内外发...

  • 生理学学科发展报告 2010-2011 【生物】

    中国科学技术协会主编;中国生理学会编著2011 年出版183 页ISBN:9787504658333

    生理学作为一门经典的学科有着悠久的历史,在现代医学与现代生物学的发展中起到了不可磨灭的作用。随着国内外交流的不断发展,整合生理学、系统生物学等的理念深入人心,突出了生理学一直强调的整体性、调控性...

学科分类
返回顶部