高等师范院校 人体及动物生理学教学大纲 供生物专业试用 【生物】

生命的壮阔 古尔德论生物大历史 【生物】

古尔德带领我们走进“常识”的背后。古尔德告诉读者，生物从简单到复杂、从低级到高级的变化并不是自然界普遍的铁律，把“进化”说成趋势是人类中心主义演绎出来的神话。他用了极其简单易懂的实例，雄辩地分析了...

苏联师范学院用植物地理学及植物学基础教学大纲 【生物】

中国三清山植物地理学野外教学指导 【生物】

本书是三清山的调查报告，结合野外调查操作方法、植物物种鉴定、植被类型的判别、植物物种和植被分布规律及与生存环境之间关系的联系性，对三清山世界自然遗产地概况、常见植物的观察与识别等问题进行了考查分...

全国高校基础微生物学讲座及教学经验交流班 自养细菌的能量代谢 【生物】

可持续发展之人文生态 兼论马克思主义绿色发展观 【生物】

人文生态是当代可持续发展得以形成的理论基础，是深刻理解可持续发展战略的深厚的思想平台。生态文明的人文关怀视角正在引起人们的广泛关注。书稿从人文关怀视角，对可持续发展的人文生态内涵与外延、人文生态...

遗传学教学辅导一本通 【生物】

本书从核心人物、核心事件、核心内容、核心概论、核心试题五大方面全面解析遗传学。用简明扼要、通俗易懂的语言介绍了遗传学诞生和发展过程中的核心人物和核心事件；对遗传学的核心内容进行了高度的总结和概...

生物学微格教学训练指南 【生物】

本书以培养创新型生物教师为目标，创新微格教学训练模式。以专题形式安排了6个综合性模块训练，编入训练项目22个，内容包括微格教学的一般程序、教学设计、教案编写、教案实例、新课程下微格教学的目标和内容及...

生物文明论 【生物】

环境问题、资源能源的枯竭、过度老龄化社会、赤字国债堆积如山，我们所面临的问题极为严峻。我们应该如何来应对这些问题？谁也无法想象。笔者从生物学者的角度来进行了思考，这就是撰写本书的宗旨。“从生物学者...

马克思恩格斯生态哲学思想论纲 【生物】

本书以马克思主义实践观为理论基础，以历史唯物主义为分析架构，以马克思恩格斯人与自然关系理论为实质性内容，从人与自然关系的社会历史实践建构的研究视角，揭示马克思恩格斯人与自然关系理论在哲学范式上的生态...