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人类生存与生态环境 人类学高级论坛2004卷 Senior anthropology forum SAF volume 2004 【环境安全】
孙振玉主编2005 年出版458 页ISBN：720706814X本书全面论述人类学在中国本土化过程形成的理论学历程、民族与话群研究、社会性别、教育人类学研究等的中国经验。
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环境科技发展的理论与实践 【环境安全】
孙世文著2009 年出版249 页ISBN：9787227043171本书是一部有关环境和生态建设的论文集。介绍了近几年，宁夏在环境和生态建设方面的科研成果，主要内容有：环境调研和环境监测、宁夏环境科研的发展历程、环境科学的新成果、信息化与环境问题、环境规划、室内环...
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湖泊与水库富营养化防治的理论与实践 【环境安全】
联合国环境规划署国际环境技术中心编；刘建康译2003 年出版111 页ISBN：7030111567本书介绍水资源管理的新的途径及政策、法律和制度体系、决策过程、效益成本分析、公众觉悟与环境教育等对湖泊的整治与管理的重要性，对于全国乃至世界湖泊的富营养化的治理，具有重要的参考价值。...
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安全生产“五要素”的理论与实践 【环境安全】
赵正宏著2006 年出版170 页ISBN：7801678842本书将保障安全生产“五要素”的每一要素基础理论，具体操作，常见不足与误区三部分进行了系统描述，旨在对“五要素”的概念理解简单化，理论把握空洞化，实践操作传统化，确保有的放矢，务实高效地将五要素推进到位......
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区域人地关系优化调控的理论与实践 【环境安全】
王义民著2008 年出版235 页ISBN：9787807482802本书介绍人地关系演进的轨迹；人地关系紧张的表现及定量模拟；人地关系的本质及优化调控；人地关系的哲学伦理、基础理论；人地关系的调控的区域层次、技术层次；农业社会人地关系优化调控的典范——中国盛世；以及河.....
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绿色教育的实践立场 现场中的理论研究 【环境安全】
康永久主编2014 年出版455 页ISBN：9787303126514通常意义上的绿色教育即指环境教育，意在通过教育促进环境保护。但它经常需要借助环境来进行，而不是单纯依靠教师或专门的课程来进行。然而即便这种作为工具的环境也只是“环境教育的体系”或“环境教育的微观...
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节能减排的理论与实践 【环境安全】
赵英奎等著2009 年出版269 页ISBN：9787560739120本书首先阐述了节能减排的相关理论，主要对山东省能源生产与消费情况，环境污染与治理状况进行客观分析，研究了山东经济能耗高、污染重的原因，借鉴发达国家和我国发达地区节能减排的经验做法，提出了节能降耗思路和...
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高原湿地保护区生态结构特征及功能分区研究与实践 【环境安全】
田昆编著2009 年出版230 页ISBN：9787030257857本书以“云南高原湿地保护区生态结构特征与功能分区研究”项目为基础，结合国家973计划前期研究专项、国家十一五科技支撑计划子课题、云南省科技计划等湿地环境保护与恢复的国家级和省部级重大项目，围绕云南...
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九寨沟自然保护区人类活动碳足迹及其碳管理研究 【环境安全】
孙瑞红，高峻，叶欣梁著2013 年出版218 页ISBN：9787302344148实证研究部分以世界自然遗产九寨沟景区（荷叶景区、树正景区）为例，构建九寨沟自然灾害风险管理框架。论文的研究目的是提出混合生命周期碳排放清单的自然保护区碳足迹评价模型，并在此基础上提出具有区域适宜性的...
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环境、社会与可持续发展 环境友好型社会建构的理论与实践 【环境安全】
王书明，崔凤，同春芬著2008 年出版327 页ISBN：9787207077264本书以社会学的视角对我国建构环境友好型社会的理论与实践进行了深入探讨。