雄辩教育思想与《雄辩术原理》选读 【文学】

“外国教育名家名作精度丛书”第一辑第十一卷

理论发展与马里延科《德育过程原理》选读 【文学】

当代认知学习基本原理与教学策略文论选读 【文学】

累积学习原理与《学习的条件和教学论》选读 【文学】

结构·功能·符号 扬·穆卡若夫斯基文学与美学理论研究 【文学】

扬·穆卡若夫斯基，捷克著名文艺理论家、美学家、语言学家，布拉格学派的创始人之一，与罗曼·雅各布森并称为捷克结构主义之父。本书将扬·穆卡若夫斯基的文学与美学理论置于历史和比较的视野之中，做了较为系统的...

叙事探究 原理、技术与实例 【文学】

本书探讨两大类叙事探究的原理、技术与实例：讲述与亲历。在讲述与亲历中，研究者以叙事的方式与个人相处，用活生生的故事创造着生活，某种程度上促进着生存。专业领域涉及叙事心理学、教学、组织研究、护理、健康...

（当代）活动与课程教学原理与教学组织文论选读 第5辑 第14卷 【文学】

苏联学校教育教学原理与《教育学教程》选读 【文学】

理论发展与列德涅夫《普通中等教育内容的结构问题》选读 第4辑 第5卷 【文学】

（当代）教学方法与艺术基本原理与文论选读 下 第5辑 第16卷 【文学】