当前位置:首页 > 名称

大约有100,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0731秒)

为您推荐: 文化视角下的汉语成语研究 认知语义学视角下的日语复合动词研究 大学生生态文明教育与管理研究嘛 大学生生态文明教育与管理研究 大学生职业生涯规划与就业指导 新文科视角下的数据驱动研究

  • 发现培养儿童职业启蒙绘本 第5辑 我要当宇航员 【文学】

    刘香英著;幸福猫儿童文学工作室绘2018 年出版24 页ISBN:9787506867795

    本套生动有趣的系列读物,从不同职业的日常内容、职责、快乐和困难等方面,鲜活地为孩子们呈现了一个个有趣的职业全貌,旨在帮助宝宝了解其生活联系紧密的职业知识、启蒙职业意识。通过阅读职业启蒙系列绘本,不...

  • 发现培养儿童职业启蒙绘本 第5辑 我要当酿酒师 【文学】

    刘香英著;幸福猫儿童文学工作室绘2018 年出版24 页ISBN:9787506867627

    本套生动有趣的系列读物,从不同职业的日常内容、职责、快乐和困难等方面,鲜活地为孩子们呈现了一个个有趣的职业全貌,旨在帮助宝宝了解其生活联系紧密的职业知识、启蒙职业意识。通过阅读职业启蒙系列绘本,不...

  • 发现培养儿童职业启蒙绘本 第6辑 我要当空中管制员 【文学】

    刘香英著;幸福猫儿童文学工作室绘2018 年出版24 页ISBN:9787506867641

    本套生动有趣的系列读物,从不同职业的日常内容、职责、快乐和困难等方面,鲜活地为孩子们呈现了一个个有趣的职业全貌,旨在帮助宝宝了解其生活联系紧密的职业知识、启蒙职业意识。通过阅读职业启蒙系列绘本,不...

  • 发现培养儿童职业启蒙绘本 第6辑 我要当漫画家 【文学】

    刘香英著;幸福猫儿童文学工作室绘2018 年出版24 页ISBN:9787506867696

    本套生动有趣的系列读物,从不同职业的日常内容、职责、快乐和困难等方面,鲜活地为孩子们呈现了一个个有趣的职业全貌,旨在帮助宝宝了解其生活联系紧密的职业知识、启蒙职业意识。通过阅读职业启蒙系列绘本,不...

  • 发现培养儿童职业启蒙绘本 第5辑 我要当气象学家 【文学】

    刘香英著;幸福猫儿童文学工作室绘2018 年出版24 页ISBN:9787506867818

    本套生动有趣的系列读物,从不同职业的日常内容、职责、快乐和困难等方面,鲜活地为孩子们呈现了一个个有趣的职业全貌,旨在帮助宝宝了解其生活联系紧密的职业知识、启蒙职业意识。通过阅读职业启蒙系列绘本,不...

  • 理学背景下的元代文论诗文 【文学】

    查洪德著2005 年出版435 页ISBN:7101045812

    在元一代,理学成为统治者钦定的官方哲学,对学术文学发生了巨大而长久的影响。但在元代特殊的社会条件下,理学之作用又不能不因时、因地、因人而异,从而使学术文学呈现出不同的面貌。本书分别从学术思想、文...

  • 发现培养儿童职业启蒙绘本 第6辑 我要当昆虫学家 【文学】

    刘香英著;幸福猫儿童文学工作室绘2018 年出版24 页ISBN:9787506867771

    本套图书生动有趣的系列读物,从不同职业的日常内容、职责、快乐和困难等方面,鲜活地为孩子们呈现了一个个有趣的职业全貌,旨在帮助宝宝了解其生活联系紧密的职业知识、启蒙职业意识。通过阅读职业启蒙系列绘...

  • 发现培养儿童职业启蒙绘本 第5辑 我要当交通警察 【文学】

    刘香英著;幸福猫儿童文学工作室绘2018 年出版24 页ISBN:9787506867702

    本套图书生动有趣的系列读物,从不同职业的日常内容、职责、快乐和困难等方面,鲜活地为孩子们呈现了一个个有趣的职业全貌,旨在帮助宝宝了解其生活联系紧密的职业知识、启蒙职业意识。通过阅读职业启蒙系列绘...

  • 白黑王子大不同 培养正确的价值判断自信力 【文学】

    吕佳蓉主编;吴晓雯著;简汉平绘2014 年出版47 页ISBN:9787536565029

    本书描写外表随性、不拘小节的黑马王子,以真诚待人、勇敢认真的态度让大家愿意跟随他打仗,最后,战胜敌军成为国民的英雄。这是一个领导者自信有关的故事。为什么别人要听你的话、接受你的领导呢?一个成功的领...

  • 发现培养儿童职业启蒙绘本 第6辑 我要当播音员 【文学】

    刘香英著;幸福猫儿童文学工作室绘2018 年出版24 页ISBN:9787506867672

    本套图书是生动有趣的系列读物,从不同职业的日常内容、职责、快乐和困难等方面,鲜活地为孩子们呈现了一个个有趣的职业全貌,旨在帮助宝宝了解其生活联系紧密的职业知识、启蒙职业意识。通过阅读职业启蒙系列...

学科分类
返回顶部