普通高等教育“十二五”规划教材 中国现代文学史 【文学】

本教材以1917～1949年为时间编年，以“三十年”为历史叙述方式，分为三编：第一编为“五四”文学革命和第一个十年文学（1917～1927）；第二编为”第二次国内战争时期的文学（1926～1937.6）；第三编为第三个十年（1927～1949.9）......

台湾文学与跨文化流动 东亚现代中文文学国际学报 第3期 台湾号 2007 【文学】

（美）J·B·华生 B·F·斯金纳行为主义学习理论与教育论著选读 【文学】

河流承载文化 河流文化特色教育理论与实践 【文学】

成都市沙河源小学在“河流文化特色教育”的实践活动中，把“河流文化特色教育”的办学理念贯穿于整个学校的发展中，渗透到学校教育的整个过程。该书是“河流让生活更美好”主题征文学生作品集。该书收录了60多...

文学理论方法论研究 【文学】

谈谈批评的方法 文艺理论 【文学】

文学心理学 理论·方法·成果 【文学】

殖民拓疆与文学离散 “满洲国”“满系”作家 文学的跨域流动 【文学】

本书是北京社会科学院张泉教授的一部学术力作，以文学的跨域流动这一崭新视角来观照伪满时期文学。全书由“解读日据区文学”、“伪满洲国文学场域”、“满系作家的离散”、“东北沦陷区文学/文本的多边跨域...

文学批评 理论·方法·实践 【文学】

本书作者依据一定的标准，对文学作品和各种文学现象作出理性分析、评价和判断。

文学思潮：理论、方法、视野 【文学】

本书试图对当今文学思潮界说主流论调进行审视，深入分析它们之间的差异根源以及由此带来的“定义”歧异问题，在此基础上重新厘定文学思潮的概念和特征...