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美国经典行为养成绘本 声音不是用来喊叫的 【文学】
（美）伊丽莎白·沃迪克著；（美）玛丽卡·海因兰绘；蔡芸菲译2017 年出版24 页ISBN：9787530486481抓住1-4岁儿童成长黄金期，给孩子全面、先进的行为养成教育，全美170万妈妈的选择。本套书分别从孩子的言语，行为，卫生，摆脱奶嘴，和如何与小动物接触几个方面帮助小宝宝们健康快乐的成长。本书以其简单清晰的语言，.....
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儿童行为和情商培养系列 我不伤心 3-5岁 【文学】
（英）莉莎·里根著；葛莉译2017 年出版31 页ISBN：9787559102959萨姆有的时候会感觉到悲伤，但他不想这样，他不想哭，觉得哭很丢人，其实，悲伤是孩子们都会经历的情绪变化，那么悲伤的时候应该怎么做呢？这本书会举出很多小孩子会遇到的伤心事儿，看看萨姆面对这些情况的时候有哪......
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成长我最棒 让我更出色的100个行为习惯故事 做有好习惯的自己 【文学】
彭凡主编2016 年出版207 页ISBN：9787122264749《做有好习惯的自己——让我更出色100个行为习惯故事》一书精心选编了100个让孩子更出色的行为习惯小故事，既生动感人、励志向上，又切合孩子的生活实际，引导孩子成长。书中采用“一句话点拨+故事+感悟”的形式...
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斯摩莱特的小说《亨佛利·克林克》中游记元素的文类分析：兼于他的《法、意游记》比较 【文学】
陈大明著2009 年出版181 页ISBN：9787564018627本书是对英国作家斯摩莱特小说的研究。
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用R语言分析文学文本 【文学】
马修·L·乔克斯著；汪顺玉，赵晴译；陈萍校2018 年出版199 页ISBN：9787544630993本书为国际知名出版社Springer出版的“人文学科与社会科学定量研究方法”系列中，Text Analysis with R for Students of Literature一书的中文翻译版，由重庆邮电大学外国语学院院长汪顺玉教授主译，由外教社引...
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兼容并蓄 融形式分析与文化研究于一体的认知诗学 【文学】
殷贝，杨静，陈海兵著2017 年出版380 页ISBN：9787569005387该书从认知诗学区别于传统诗学流派的显著特征入手，力图论证其将形式分析与文化研究紧密结合的理论属性。该书第一章对认知诗学的理论渊源进行了梳理，对其全貌特征作了鸟瞰式总结；第二至五章则分别选取文本世界...
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危险的事情我不做 宝宝的第一套安全行为养成图画书 这些食物危险！ 【文学】
广州童年美术设计有限公司编著2017 年出版57 页ISBN：9787534299377《这些食物危险！》用绘本的形式，讲述了小不点（一只小霸王龙）和他的恐龙朋友们的故事。这些故事都与安全知识有关，让2～3岁孩子明白随便捡地上的食物吃、吃容易窒息的食物、乱吃药都有可能导致危险，从而增强安全......
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危险的事情我不做 宝宝的第一套安全行为养成图画书 哎呀，摔跤了！ 【文学】
广州童年美术设计有限公司编著2017 年出版57 页ISBN：9787534299407《哎呀，摔跤了！》用绘本的形式，讲述了小不点（一只小霸王龙）和他的恐龙朋友们的故事。这些故事都与安全知识有关，让2～3岁孩子明白爬到高处、在大型玩具上打闹、走路不小心都有可能导致摔跤，从而增强安全意识。...
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亢龙有悔的老年 利用空间理论对海明威笔下的老年角色之分析 【文学】
邓天中著2011 年出版281 页ISBN：9787500497646本书利用列斐伏尔、福柯、德勒兹、齐泽尔等人的空间理论，结合《周易》的空间隐喻，对海明威《太阳照样升起》、《永别了，武器》、《桥边的老人》、《丧钟为谁而鸣》、《一个干净、明亮地方》和《老人与海》中的...
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美国经典行为养成绘本 鼻子不是用手抠的 【文学】
（美）伊丽莎白·沃迪克著；（美）玛丽卡·海因兰绘；蔡芸菲译2017 年出版24 页ISBN：9787530486474抓住1-4岁儿童成长黄金期，给孩子全面、先进的行为养成教育，全美170万妈妈的选择。本套书分别从孩子的言语，行为，卫生，摆脱奶嘴，和如何与小动物接触几个方面帮助小宝宝们健康快乐的成长。本书以其简单清晰的语言，.....