教育部人文社会科学重点研究基地重大项目成果丛书 巴赫金理论的中国本土化研究 【文学】

理论发展与马里延科《德育过程原理》选读 【文学】

教育部人文社会科学研究一般项目 《楚辞》训诂史 【文学】

《《楚辞》训诂史》属于训诂学与楚辞学的交叉学科研究。即在梳理古代《楚辞》训诂产生、发展、成熟全过程的基础上，考察传统训诂学的原则、特点、方法在《楚辞》古注中的运用情况，进而将传统训诂与《楚辞》训...

从三个大队教育革命的实践看贫下中农怎样管理学校 【文学】

鲁迅的教育思想和实践 第2版 【文学】

“评”与“改” 中国古典白话小说之雅化过程 以《水浒传》为中心 【文学】

过程诗学 中国古代诗学形态的特质与“诗－评”经验阐释 【文学】

本书在中西诗学比较的基础上，系统阐明了中国古代诗学的独特性，并通过应用古代诗学话语阐释现代文学艺术，为中国传统诗学向现代诗学转换探索了一条新途径。...

梅列日科夫斯基与白银时代 一种革命思想的发展过程 【文学】

本书以俄罗斯著名思想家、作家梅列日科夫斯基的创作和论著为中心，阐释俄罗斯白银时代思想、艺术潮流如何与社会政治互动，并由此形成十月革命的社会思想前提。这部著作不仅展现了对于梅列日科夫斯基生平著作的...

春华 浙江广播电视高等专科学校新闻系师生专业实践成果 【文学】

本书选取中外文学史上的经典名著，从不同角度进行评说解析，引领中学生快速领略中外文学名著的无尽魅力。

将军农民甘祖昌 群众路线教育实践活动学习读本 【文学】

本书为长篇报告文学，讲述的是将军农民甘祖昌不恋高位回乡当农民，与人民群众一起，为改变家乡贫困而呕心沥血的感人故事。这部报告文学可读性很强，文字也很优美。配有“学习启示”，每篇故事后有几句画龙点睛的启示...