名著导读 初中本 【文学】

文学名著的阅读欣赏理应是广大中学生朋友学习生活中的重要精神食粮，但是，由于文学名著凝结着人类历史和社会丰富的内容，尤其它们都是以作家个人独特的精神发现凝结了历史时代的风貌和精深的审美创造，这就给生活...

社会信息传播视野下的唐诗宋词 【文学】

本书试图把唐代诗歌与宋代词作置于信息传播视野下进行观照，探讨唐诗与宋词，尤其是具有纪实性和叙事性的作品对当时政治、经济和社会生活等方面状况的反映功能，较为系统地研究了唐诗与宋词的传播方式、传播手段...

第三届鲁迅青少年文学奖优秀作品集 初中 【文学】

本次活动由中国少年儿童报刊工作者协会综合性报纸专委会、上海鲁迅文化发展中心、上海教育报刊总社·家庭教育时报社、光明乳业股份有限公司等单位联合举办，大赛规模之大，覆盖面之广，堪称是一次青少年文学的盛...

人民日报学术文库 数字化语境中新世纪文艺审美现相解析 【文学】

文集《数字化语境中新世纪文艺审美现象解析》是何志钧主持的国家社科基金项目阶段性成果，书中包含20多篇相关论文，如《数字文本和数字屏幕：数字传媒视域中的文本理论》《数字化媒介与艺术交流性》《图像学视域...

初中同步类型题规范解题题典 海淀名师解题新思路 高二语文 【文学】

本书编选的目标虽然也照顾到文学史价值，但考虑更多的是艺术性与可读性。因此，这是一本侧重鉴赏的选本。如果要了解郁达夫创作的历史特征，恐怕就还要另外读一些有影响甚至有争议的作品。本文也并非全面评价郁达...

金玫瑰国际大奖童书精粹 放学后的课程表 【文学】

本书获得日本儿童文学者协会新人奖。故事的主人公是一位小学美术老师。有一天，他救了一个穿着白色衣服的怪老鼠。几天之后，那只老鼠像人一样站在他的面前，开口跟他说起话来。它说自己是生活在这个学校里的最后...

诗义标准 63-66 【文学】

诗义标准 61-62下 【文学】

诗义标准 28-40 【文学】

诗义标准 83-92 【文学】