定额制度与区域文化的发展 基于清代长江三角洲地区学额的研究

定额是中国历史上为平衡各地区发展而经常采用的一种地区保护性措施。在科举时代，学额（各府州县每科取录的生员数）、解额（各省每科取录的举人数）堪称第一等重要的社会文化资源。本书以清代长三角地区为讨论范围，.....

形成中的思想

书名原文:Mindsinthemaking:论述教育巩固政权、教育所受的政治统治等。

长江三角洲发展报告2008

本报告是在当代上海研究所的主持下，由上海市相关机构的科研人员，按照世界银行年度报告的规范和风格编写的关于长江三角洲年度发展的报告。报告以“协同创新与科技发展”为主题，分析了长三角区域科技发展的新取...

代数与三角在几何中的应用

劳动在学生个性形成中的作用

我国人力资本形成中的民办教育投资分析

本书详尽论述了民办教育在整个国民教育中的地位、作用及影响。

在整合中形成价值导向 构建富有区域特色的初中政史地生综合实践活动课程

教科书内容的选择与形成 知识准入课程中的国家介入

国家的教育是通过课程进行，而课程来源于知识，那什么样的的知识能进入课程就存在一个筛选过程。国家作为课程知识筛选的关键主体，自然成为了考察对象。那么，国家为什么要介入课程知识的准入过程？它是如何介入的？.....

形成中的学科 对精英学问与创新的跨文化研究

本书是劳埃德《认知诸形式》一书的续集，主要讨论以下问题：有关不同地区人类经验的理解是如何被组织起来的？不同的知识学科是如何出现的？学科出现的制度性环境如何？劳埃德对哲学、数学、历史学、医学、艺术、法律...

学习的心智倾向与早期教育环境创设形成中的学习

学习故事是源于新西兰的一种以促进儿童进一步发展为宗旨的叙事性儿童评价体系，是新西兰国家幼儿教育课程大纲指导下形成的，目前在全世界早期教育领域产生了广泛影响。作为学习故事译丛的第二本，本书在多年追踪...