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数字化之“道”与当代课程建构 从“实体主义”到“道”的追问 【文化科学教育体育】
张胤著2004 年出版128 页ISBN:781089840X本书专讲英语教学大纲词汇用法,具体内容涵盖词性、词义及用法,词的固定搭配用法,同义词的辨析等。书中的所有例句都选自英文字典和现行的高职高专教材。...
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终身教育体系中社区学校实体化建设的研究 【文化科学教育体育】
金德琅著2007 年出版281 页ISBN:7807451319本书着重于研究社区学校建设中如何呈现多样性,灵活性,对提高社区学校的品味,持续发展等问题提出了可操作性的建设。
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京城特色书店 政协委员与实体书店 【文化科学教育体育】
李士杰编著2017 年出版303 页ISBN:9787514916546实体书店的生存与发展是每个爱书人关心的话题,京城阅读环境每况愈下的现状引起了多名政协委员、人大代表以及学者专家的关注,鉴于此,北京市政协委员李士杰、宋大川、丛巍、余立新以及人大代表宋慰祖、马莉莉、...
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数字文化馆网络平台与实体空间 【文化科学教育体育】
李国新,曹俊主编2016 年出版201 页ISBN:9787501358304本书就网上文化馆服务和文化馆实体空间的数字化、智能化建设两个维度展开内容。网络平台部分,主要是结合国内网上数字文化馆建设的实践,分析总结网上文化馆的基本功能、基本形态和主要实现方式,目的是逐步厘清...
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现代教育思维的转向:从实体到过程 【文化科学教育体育】
张香兰编著2008 年出版184 页ISBN:9787209046039本书首先从教育思想史和教育形态学两个向度考察了现代教育的困境,指出现代教育困境的根源在于实体思维,然后提出一种超越这种思维方式的新的思维方式——过程思维,最后用这种新的思维方式对教育存在论、教育的...
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实体信息传播 改变我们关于信息和传播的观念 【文化科学教育体育】
赵建国著2016 年出版275 页ISBN:9787303159901本书在将信息进行实体信息和符码信息分类的基础上,对以实物、实事、身体为媒介的传播形式进行理论解读和实践考察,探索实体传播的意义、分类、特征与作用,以期改变我们关于信息和传播的观念。本书通过对实体信...
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