跨文化交际研究和教育中的批评性话语分析

本书探索批评性话语分析应用于跨文化交际研究和教育的可行性；系统概述批评性话语分析的主要理论渊源和发展史，讨论其基本理论和原则，并通过分析美国政客在跨文化语境中的演讲来说明批评性与非批评性话语分析的...

批评认知视角下的环境新闻语篇话语策略研究

本书依托项目为2016年中国传媒大学校级科研培育项目——《批评认知语言学在英意新闻语篇中的理论与应用研究》（项目编号CUC16WT07）。共分六章。绪论、文献综述、第三章阐释环境新闻语篇的认知机制。第四章将...

新闻话语功能分析

话语权转移：转型时期媒体言论话语权实践的社会路径分析

本书对我国转型时期的媒介言论话语权的结构性变化进行分析。

话语与权力 中国近现代教育宗旨的话语分析

话语理论是当代文化、历史等人文社会科学研究中重要的理论之一。本书通过对中国近现代教育宗旨的话语分析，提供了一套以话语理论为基础、可供操作的20世纪中国教育史研究话语分析的新范式。...

教育学话语现象的文化分析 兼论中国当前教育学话语的转换

本文从教育学词源变化的角度出发，从教育学基本概念，日常学校生活和教育的典型个案几方面研究了教育学知识为什么总处于科学边缘的问题。...

话语偏见的跨文化分析

本书将批评性话语分析理论和方法与其他相关理论结合起来，以三个话语维度为基本架构，即文本分析、话语实践和社会实践，来透视跨文化传播中的话语偏见问题。...

教育公平的话语分析

教育公平是教育史上历久弥新的话题，在中国尤其是迫切的现实问题。本书稿从教育公平的学术话语分析、政策话语分析、大众话语分析几个角度探讨了教育公平的一些基本问题，对国内的教育理论界既有借鉴意义，也有现...

媒介批评 理论与方法

新媒体事件的框架建构与话语分析

本书综合运用多学科的理论知识对公权滥用诱致型新媒体事件进行深入分析，将学术理论的探索与现实关注紧密结合起来。在分析案例的基础上，从学理层面提供了理解大陆社会发生的公权滥用诱致型新媒体事件的新途径...