典范的时代和理想的人格 王振鹄馆长与国立中央图书馆

人生笔记 我们的大学时代

读屏时代 数字世界里我们阅读的意义

我们时代的大学转型

本书以转型时代为大背景，以大学转型为研究对象，分别从观念世界、时代精神、媒介变迁、消费社会、学科重构、性别分析、道德危机与行政化等多个视角对于转型时代的大学转型进行了深入的阐述，并尝试提出关于大学...

我们的红领巾时代

时代对儿童教育的最强大呼声是“回归生活世界”。本书以小学生作文为例，审视当下教育，寻找作者心目中“教育回归生活世界”的道路。将这份对生活的爱与学生分享，将课堂交给孩子，将教育融入生活，用灵魂唤醒灵魂。...

记忆现场与文化殿堂 我们时代的博物馆

本书作者系统追踪和分析了百年来中国博物馆的发展，分析了现今博物馆的特点和发展困境，提出了博物馆未来的发展和预测之建议。是一部很好的研究博物馆的理论探讨图书。...

21世纪技能 为我们所生存的时代而学习

本书源于美国两位教育研究专家的P21研究项目，对21世纪的人们应该掌握什么样的技能，应该如何学习等提出了崭新的见解与指导。随着时代的发展以及高新技术的应用，人类的学习也正发生着重大变革，这本书将掀起一场...

给阅读一点时间 我们时代的阅读迷思

这是作者对当代国民阅读危机的反思，从阅读史谈起，到近些年国人阅读每况愈下，国民经济的发展与国民阅读的滞后让人痛心，同时对比了我国与西方国家阅读，对网络时代阅读碎片化、国民教育等提出了反思，探讨阅读被扼.....

阅读的逻辑 这个时代我们如何读书

本书是作者庞溟从自己发表过的众多书评文章中精选出来的，是作者对自己书评工作的总结。此次精选的87篇书评，涵盖了经济、社会、历史、科技、文化等多个方面，比较客观、独立地反映了作者的读书观，评论立足图书就...

我们时代的大学转型

本书把当代中国大学的转型建立在实践教育哲学的基础之上，并以此为视角重新考察了教育本质，提出了院校转型发展理论。本研究有助于人们加深对教育本质的理解，以一种新的教育哲学视角看待我们时代的大学转型。本...