儿童哲学的理论与实践

小学教育实践哲学思考

马克思主义哲学-理论·方法·实践

文化哲学 实践哲学的当代形态

本书从分析论述西方实践哲学的发展脉络入手，梳理和概括了马克思主义实践哲学的兴起及其背景、实践范畴的文化内涵和马克思实践哲学的理论宗旨，揭示了马克思实践哲学的理论内涵和文化底蕴。此外，作者还从内在于...

广义创造论 创造教育的哲学理念与实践

实践哲学视野中的教育学演进

大学课程哲学 基于马克思主义实践哲学视域下的探讨

本书把实践理论作为研究范式，提倡“从实践观点出发”来认识我国大学课程问题。马克思实践哲学视域下的大学课程哲学：大学课程是人们的一种社会实践活动。大学课程是关涉大学实践主体的实践活动。大学课程实践...

学术发展的哲学思维与实践路径

本书立足学术发展的当下视域，秉承稷下学术精神，从本体的角度探讨学术发展的内涵和相应的学术评鉴观。更为重要的是，本书凸显了学术编辑的角色定位和职岗效能，并且对学术研究中的批评与思辨进行了归纳和整理，在探...

学校管理实践哲学

本书运用教育管理学的基本原理，以浙江舟山中学的办学管理实践为个例，系统阐述学校管理中的十大辩证关系，既介绍舟山中学在这方面的成功做法和经验，同时也在理论上作了探索性的思考，尤注重运用经验法和归纳法，将.....

文化批评 文化哲学的理论与实践

本书是中国学界首部文化批评原理，描述了中国当代文化的基本现状，全书涉及当代中国的文化逻辑，文化生产、传播与消费，文化符号生成与释读，神话与文化意识形态，身份、权力和文化认同，身体与性别，器物文化与生活......